鄭州學(xué)大教育

自我意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，要求他人了解、了解和尊重自己。自我點(diǎn)評(píng)比初中充分、客觀，有自我開展、自我實(shí)現(xiàn)的要求。但也會(huì)呈現(xiàn)自我與社會(huì)的沖突，有的學(xué)生自尊心過強(qiáng)，自我中心杰出，一遇波折就會(huì)轉(zhuǎn)化為自卑。

結(jié)交熱情高，迫切需要情感力量和參加不同類型的群體活動(dòng)，隨著不同群體性質(zhì)的影響，高中學(xué)生的特性呈現(xiàn)不同的開展方向。

對(duì)異性性關(guān)注上升，在公共場(chǎng)所轉(zhuǎn)向文飾、內(nèi)隱，但又有顯示欲，期望引起異性好感。在必定條件下，少數(shù)學(xué)生呈現(xiàn)對(duì)異性較為隱定的情感，從而開展到戀愛。如處理不好，影響學(xué)習(xí)和特性開展。

1.協(xié)助學(xué)生制訂合理的備考方案，高效、準(zhǔn)確的展開溫習(xí)；

2.協(xié)助學(xué)生系統(tǒng)整理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)、查缺補(bǔ)漏和專題教導(dǎo)，快速提分；

3.協(xié)助學(xué)生快速把握解題思路和技巧，提升應(yīng)試能力；

4.協(xié)助學(xué)生剖析歷年高考試題和題型，培育良好的應(yīng)試狀況，　面臨高考。

跟自己較勁不認(rèn)輸

自己和自己較勁，是一種不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，因?yàn)橛辛诉@樣的品質(zhì)，很多人做事就有了精氣神。只要你自己才干幫自己、救自己，在斗爭(zhēng)中的你假如沒有信心、精氣神很差，那么在很大程度上可以說，成功的氣質(zhì)還不夠。

把置疑辦法有沒有用，把憂慮盡力還來不來得及的時(shí)刻，都用來一心一意的盡力溫習(xí)，找到合適自己的溫習(xí)節(jié)奏，有條不紊的溫習(xí)下去，你就會(huì)贏得自己的勝利。