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高考數(shù)學代數(shù)冪、指、對函數(shù)強化輔導

教材目錄
• 1、冪函數(shù)
• 2、指數(shù)函數(shù)（一）
• 3、指數(shù)函數(shù)（二）
• 4、對數(shù)函數(shù)（一）
• 5、對數(shù)函數(shù)（二）
• 6、對數(shù)函數(shù)（三）

適用人群：

1.代數(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，想要取得突破的同學。
2.沒有自主學習動力：主要針對沒有學習計劃，業(yè)余時間不知怎么把控，對學習比較被動的同學。
3.在現(xiàn)有學習基礎(chǔ)上拔高：主要針對對現(xiàn)有知識掌握熟悉，但成績一直比較平穩(wěn)，想**提升成績的同學。
4.主要針對課程已掌握熟練，想提前進入高考復習狀態(tài)的同學。
5.學習感覺疲憊，失去學習興趣，找不到好的學習方法的同學。
6.需要獲得全方面復習、答疑、評測一體式輔導的同學。

學習目標：

1.**全面系統(tǒng)的輔導，達到2014高考數(shù)學高分突破。
2.掌握正確的高考復習方法，起到高考復習事半功倍的效果。
3.**高考全年的學習，突破短板直接沖擊高分學校。
4.**全程24小時內(nèi)答疑、測評、各階段方法指導等輔導服務(wù)，做到高考全程萬無一失。

教學內(nèi)容：

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)

教學目標：

1、理解有理指數(shù)冪的含義；了解實數(shù)指數(shù)冪的意義；掌握冪的運算；理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義；理解指數(shù)函數(shù)的圖象、單調(diào)性與特殊點。
2、理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì)；了解對數(shù)換底公式，能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)；了解對數(shù)函數(shù)的概念；理解對數(shù)函數(shù)的圖象、單調(diào)性與特殊點。
3、了解冪函數(shù)的概念；結(jié)合函數(shù)y=x，y=x2，y=x3，高三數(shù)學復習——指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)，了解冪函數(shù)的圖象變化情況。
4、能夠運用函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題。

教學重點：指、對數(shù)函數(shù)的圖解與性質(zhì)。

師資介紹

個性化六步走

**基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。
NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，**效果。

6對1服務(wù)

學大一對一個性化輔導的全方面服務(wù)！

1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。

心理輔導師

激發(fā)學員斗志，調(diào)整心態(tài)。

陪讀教師

優(yōu)秀教師全程免費答疑。

個性化教研專家

把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量。

教育咨詢師

前期對學習進行，科學診斷。

學科教師

重點難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。

學習管理師

思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。