無錫學(xué)大教育 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
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課程名稱 | 授課內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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高三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程 |
包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機(jī)抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。 |
咨詢課程 |
高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程 |
包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像等等內(nèi)容。 |
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參加招聘需要多年的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過精心挑選,我們進(jìn)入了兩輪面試和初審。
只有通過初講,一到三個月的專業(yè)統(tǒng)一培訓(xùn),“兩階段、三層次、四結(jié)合”的培訓(xùn)體系,才能教書育人。
在教學(xué)過程中,要實行多重監(jiān)督,確保每節(jié)課的效率和質(zhì)量;在教學(xué)方法上,要反復(fù)培訓(xùn),不斷改進(jìn)。
保證打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
近年來,高考文科數(shù)學(xué)試題多為中等難度數(shù)學(xué)試題類型,通常占數(shù)學(xué)總分的80%以上。因此,文科生在這類數(shù)學(xué)考試中要注意做好。因此,這就要求高三文科學(xué)生注意復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
當(dāng)高三文科學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識后,他們就可以 地解決簡單的數(shù)學(xué)填空題和中等難度的數(shù)學(xué)試題;但是,如果他們想學(xué)會主動放棄問題訓(xùn)練,就不需要花太多時間去訓(xùn)練這些問題,而且他們可能無法完全保證正確的答案和分?jǐn)?shù)。因此,只要學(xué)生能全面了解數(shù)學(xué)的基本知識,就可以保證空白填充和多項選擇題不會丟失分?jǐn)?shù)或最小點(diǎn)數(shù);學(xué)有余力再來完成中檔題中的簡單問答部分;如此便能 保證高考數(shù)學(xué)考出一百多的分?jǐn)?shù)。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
1。上課前,準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)工具,如課本、筆記本和其他文具。然后充分利用課間休息時間預(yù)習(xí)新課知識,復(fù)習(xí)上節(jié)課的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。
2。高中生要以強(qiáng)烈的求知欲聽數(shù)學(xué)課,保證學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,專心聽,有助于跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)這門課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3。高中生在課堂上聽老師講課時,一定要注意聽,集中注意力。只要下課鈴響,就要迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并積極學(xué)習(xí),避免再次受到其他因素的干擾。
4。高中生在課堂上聽課時,不應(yīng)該只是低著頭。他們應(yīng)該抬起頭來,注意老師的講課舉動,注意老師說的每一句話。一定要跟上教師的教學(xué)思路,注意教師敘述的邏輯性。
出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》
獲得了ISO9001的認(rèn)證
e學(xué)大上線,進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
發(fā)布教研+戰(zhàn)略;中心數(shù)量超過500家
成功回歸A股
深入教研+戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
推出在線1對1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
發(fā)布了雙螺旋模式,正式開始智慧教育新時代
家長在選擇一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時,應(yīng)盡量選擇一些知名機(jī)構(gòu),充分了解機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)方式、課堂形式和老師,然后結(jié)合自己孩子的需要,尋找適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便確定他們孩子的班級形式。學(xué)大教育老師建議家長在校園內(nèi)親自咨詢,讓他們親身體驗校園環(huán)境、老師講課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
學(xué)大教育專注中小學(xué)個性化輔導(dǎo)18年,在高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)上,我們將為學(xué)生定制個性化課程,彌補(bǔ)學(xué)生的不足,在梳理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上為學(xué)生定制課程。
本周僅剩 個試聽名額
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