查缺補(bǔ)漏
之所以要讓孩子參加高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo),很重要的一點(diǎn)就是能夠幫助孩子查缺補(bǔ)漏。由于高三復(fù)習(xí)階段的任務(wù)量很大,需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很雜,學(xué)生如果僅靠自己的努力很容易造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏,所以更需要參加高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo);通過(guò)專業(yè)老師的幫助系統(tǒng)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,從而鞏固基礎(chǔ),為即將到來(lái)的高考做好準(zhǔn)備。
高中數(shù)學(xué)進(jìn)階輔導(dǎo)
特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
情景帶入
調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理,溫故知新
拓展新知
通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
典型例題
篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
鞏固突破
專項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)效果檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
落實(shí)效果
學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)?
學(xué)好數(shù)學(xué),首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),積極展開思維的翅膀,主動(dòng)地參與教育全過(guò)程,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué)。 其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式,要學(xué)會(huì)采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)“提出問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)探究—開展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法。這樣,通過(guò)學(xué)習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變,我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強(qiáng),成為學(xué)習(xí)的主人。最后要有意識(shí)地培養(yǎng)好自己個(gè)人的心理素質(zhì),全面系統(tǒng)地進(jìn)行心理訓(xùn)練,要有決心、信心、恒心,更要有一顆平常心。
18年如一日,只為教好每一位孩子
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有20000多名員工,其中超過(guò)百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。
歷經(jīng)多年發(fā)展,學(xué)大始終堅(jiān)持教研+”戰(zhàn)略的核心思想,從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小升初擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。19年來(lái)學(xué)大始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)!
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