高中數(shù)學(xué)

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武漢高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)

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開課學(xué)校 武漢學(xué)大教育

班制：周末班

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課程介紹Course Introduction

課程輔導(dǎo)知識點

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課本 章節(jié) 權(quán)重 知識模塊 知識點 能力要求 難度
必修1 集合 3.3高考15%學(xué)期 集合 集合的概念與元素特征 了解 ★
子集、全集、 子集、全集 理解 ★★
交集、并集、補集 交集、并集、補集的運算 理解 ★★
函數(shù) 8%高考85%學(xué)期 函數(shù)的概念及其表示 函數(shù)三要素：定義域、值域、解析式 理解 ★★
函數(shù)的基本性質(zhì) 單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性 掌握 ★★★★
指數(shù)函數(shù) 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念，有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)的概念、圖像、運算性質(zhì) 理解 ★★★
對數(shù)函數(shù) 對數(shù)的概念、性質(zhì)，對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、圖像及運算性質(zhì) 理解 ★★★
冪函數(shù) 冪函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì) 了解 ★★
二次函數(shù) 二次函數(shù)的*值討論，根分布 理解 ★★★
函數(shù)圖像及其變換 函數(shù)圖像及其變換，抽象函數(shù) 理解 ★★
函數(shù)與方程 二分法，零點定理 理解 ★★
必修2 直線、平面、簡單幾何體 11%高考60%學(xué)期 空間幾何體 柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖、直觀圖 了解 ★★
空間幾何體的三視圖和直觀圖
空間幾何體的表面積與體積 棱柱、棱錐、臺、球的側(cè)面展開圖、表面積和體積的計算公式 了解 ★★
空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系 空間直線、平面位置關(guān)系、四個公理、一個定理 了解 ★★★
直線、平面平行的判定及其性質(zhì) 直線和平面的位置關(guān)系、直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理、兩個平面平行的判定定理和性質(zhì)定理 掌握 ★★★
直線、平面垂直的判定及其性質(zhì) 直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理、兩個平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理 掌握 ★★★
直線和圓的方程 6%高考40%學(xué)期 直線的傾斜角和斜率 傾斜角和斜率、直線方程的點斜式、斜截式、截距式、兩點式和一般式 掌握 ★★
直線的方程
直線的交點坐標(biāo)與距離公式 解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離公式、點到直線的距離公式、平行線間的距離 掌握 ★★
圓的方程 圓的幾何要素、標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程 掌握 ★★★
直線與圓的位置關(guān)系 直線與圓的位置關(guān)系、圓的切線方程、公共弦方程、弦長 運用 ★★★★
空間直角坐標(biāo)系 空間直角坐標(biāo)系 了解 ★★
必修4 三角函數(shù) 8%高考70%學(xué)期 任意角和弧度制 任意角的概念，弧度的意義，能正確的進(jìn)行弧度與角度的換算 了解 ★
任意角的三角函數(shù) 任意角的正弦、余弦、正切的定義 掌握 ★★
三角函數(shù)的基本關(guān)系、誘導(dǎo)公式 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式，正、余弦的誘導(dǎo)公式 理解 ★★
三角函數(shù)的圖像與性質(zhì) 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)圖象和性質(zhì)；周期函數(shù) 理解 ★★★
函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像 函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像 掌握 ★★★
兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式 掌握 ★★
升降冪公式 二倍角的正弦、余弦、正切公式；能正確運用三角公式進(jìn)行三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等式的證明 掌握 ★★
平面向量 3.3%高考30%學(xué)期 平面向量的基本概念 向量的概念，向量的幾何表示 理解 ★
平面向量的線性運算 向量加減法 掌握 ★★
平面向量的基本定理及坐標(biāo)運算 平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示，平面向量的坐標(biāo)運算、共線的坐標(biāo)表示 掌握 ★★
平面向量的數(shù)量積 平面向量數(shù)量積的運算性質(zhì)，平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示，向量的模和夾角的坐標(biāo)表示 掌握 ★★
平面向量的應(yīng)用 證平行、垂直，與三角函數(shù)結(jié)合的運算，三角形的四心的向量表示 理解 ★★★
必修3 算法初步 4%高考10%學(xué)期 算法與程序框圖 算法的含義、程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu) 了解 ★
基本算法語句 基本算法語句 掌握 ★★
算法案例 算法案例 了解 ★
統(tǒng)計 4%高考15%學(xué)期 隨機(jī)抽樣 簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣 掌握 ★★
用樣本估計總體 用樣本的頻率分布估計總體、用樣本的數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征 了解 ★★
變量間的相關(guān)關(guān)系 變量間的相關(guān)關(guān)系 了解 ★
概率 8%高考75%學(xué)期 隨機(jī)事件概率 隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性、概率的意義 了解 ★
古典概型 兩個互斥事件的概率加法公式、古典概型的概念及其特點 掌握 ★★★
幾何概型 幾何概型的概念及其特點 了解 ★★★



師資介紹


個性化提分6步走，切實幫助高效提分！

**基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
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學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對學(xué)生進(jìn)行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。


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