課程簡(jiǎn)介:為什么高一的學(xué)生都說數(shù)學(xué)難?高一學(xué)生覺得數(shù)學(xué)難的原因可能有以下幾點(diǎn):抽象性:高中數(shù)學(xué)相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來說更加抽象,尤其是在集合、函數(shù)、幾何等方面,學(xué)生需要從具體的事物中抽象出數(shù)學(xué)概念,這對(duì)于剛進(jìn)入高中的學(xué)生來說可能比較難以適應(yīng)。邏輯性:高中數(shù)學(xué)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,善于分析問題、解決問題。這對(duì)于一些思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯推理能力較弱的學(xué)生來說可能是一大挑戰(zhàn)。知識(shí)的廣度與深度:高中數(shù)學(xué)的知識(shí)面比...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:為什么高一的學(xué)生都說數(shù)學(xué)難?高一學(xué)生覺得數(shù)學(xué)難的原因可能有以下幾點(diǎn):抽象性:高中數(shù)學(xué)相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來說更加抽象,尤其是在集合、函數(shù)、幾何等方面,學(xué)生需要從具體的事物中抽象出數(shù)學(xué)概念,這對(duì)于剛進(jìn)入高中的學(xué)生來說可能比較難以適應(yīng)。邏輯性:高中數(shù)學(xué)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,善于分析問題、解決問題。這對(duì)于一些思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯推理能力較弱的學(xué)生來說可能是一大挑戰(zhàn)。知識(shí)的廣度與深度:高中數(shù)學(xué)的知識(shí)面比...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程學(xué)大教育高二一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程,全面解析高二到高一全部基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生補(bǔ)足基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行拔高,有效提升數(shù)學(xué)成績(jī),建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維?!净A(chǔ)】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念【進(jìn)階】激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念【優(yōu)化】函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:在線咨詢學(xué)大的優(yōu)勢(shì)是以人為本,因材施教的個(gè)性化教育理念;學(xué)大21年的教學(xué)、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)的積淀;覆蓋全國(guó)100+線下城市學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn);擁有3000多的專職師資團(tuán)隊(duì)的實(shí)力;擁有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高質(zhì)量辦學(xué)水平;成熟的教研體系和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì);產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì);A股上市公司的背書。專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:石家莊利智高考學(xué)校高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)適合對(duì)象:想要改善高三數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生;使用教材:利智高考學(xué)校語(yǔ)文內(nèi)部教材;學(xué)習(xí)目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ):課程基礎(chǔ)內(nèi)容講解,掌握基礎(chǔ)學(xué)科邏輯課程內(nèi)容:直線的傾斜角與概率,直線方程,直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式,圓的方程,直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系;橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)方程;數(shù)列的概念,等差數(shù)列,等比數(shù)列,數(shù)學(xué)歸納法;導(dǎo)數(shù)的概念及其意義,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:到了高中,數(shù)學(xué)變得越來越難,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候會(huì)感到吃力。對(duì)此石家莊利智高考學(xué)校開設(shè)了高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,幫助高中學(xué)生解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。石家莊利智高考學(xué)校高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)石家莊利智高考學(xué)校 石家莊利智高考學(xué)校一對(duì)一教室招生對(duì)象:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的高二學(xué)生;教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)獨(dú)立思考能力,提高學(xué)生的邏輯思維以及空間思維能力,達(dá)到優(yōu)化效果;授課內(nèi)容:空間幾何的輔...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高中階段的學(xué)習(xí)相比于初中階段來說,難度和節(jié)奏上都會(huì)更為緊張和嚴(yán)格,以至于一些同學(xué)無法滿足要求,跟不上老師的思路。而一對(duì)一輔導(dǎo)班正好可以幫助大家解決出現(xiàn)的問題,取得自身的進(jìn)步。石家莊利智高考學(xué)校高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)招生對(duì)象:高一想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,提高學(xué)生的邏輯思維以及空間思維能力授課內(nèi)容:針對(duì)高一學(xué)生主講集合與函數(shù)、向量、不等式的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,讓學(xué)生牢固掌握基本公式并定...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:石家莊利智高考學(xué)校高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)利智高考學(xué)校主要從事高中學(xué)生的文化課課外輔導(dǎo),主要教學(xué)模式為一對(duì)一輔導(dǎo)模式。石家莊利智高考學(xué)校高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)面向高中一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱或者成績(jī)下滑,有計(jì)劃想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生。開設(shè)班型:小班精品課程、一對(duì)一輔導(dǎo)開課時(shí)間:本課程上課時(shí)段,已按相關(guān)政策調(diào)整為周一至周五晚(不包括周末、節(jié)假日和寒暑假),若相關(guān)處內(nèi)容未更新,則以此為準(zhǔn)。咨詢電話:15830143330...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:學(xué)大輔導(dǎo)●課程內(nèi)容高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高三學(xué)生鞏固高三語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。授課內(nèi)容包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:學(xué)大輔導(dǎo)●課程內(nèi)容高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高三學(xué)生鞏固高三語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。授課內(nèi)容包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:學(xué)大輔導(dǎo)●課程內(nèi)容高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高三學(xué)生鞏固高三語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。授課內(nèi)容包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:學(xué)大輔導(dǎo)●課程內(nèi)容高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn),幫助高三學(xué)生鞏固高三語(yǔ)文知識(shí)、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。授課內(nèi)容包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、...[詳情]
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