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初二語文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點、把握考點,致力于幫助初二學(xué)生全面掌握初二語文知識。
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初中生周末和寒暑假參加輔導(dǎo)班,能夠必定程度補償課堂學(xué)習(xí)的缺乏,的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,緩解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的壓力。學(xué)生能聽的懂,也就能跟的上,上課心情也好。能夠防止學(xué)生因成績差導(dǎo)致心理焦慮,乃至影響和同學(xué)的關(guān)系。
初二語文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點、把握考點,致力于幫助初二學(xué)生全面掌握初二語文知識。
初二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組有3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,幫助初二學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧,擴展思考維度、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
初二英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生夯實初二英語基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)初一英語瓶頸,并可以活學(xué)活用。
初二物理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,幫助初二學(xué)生掌握初二物理知識、學(xué)會解題思路及技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
初二生物3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點、把握考點,致力于幫助初二學(xué)生全面掌握初二生物知識,夯實初二生物基礎(chǔ)。
初二政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,學(xué)大教師傳授學(xué)生學(xué)習(xí)政治重難點獨特方法,幫助學(xué)生掌握初二政治知識。
初二歷史3-6人輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補漏、糾正陋習(xí),幫助學(xué)生鞏固打牢初二歷史知識,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
初二地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生夯實初二地理基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)初二地理瓶頸。
該課程由3-6位學(xué)生組成小班,采用學(xué)大特色教學(xué)八步法,以幽默活潑的授課形式,互動學(xué)習(xí)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)生寫作熱情,師生面對面交流、分享自己想法,相互討論,共同進(jìn)步。
該課程以小班形式對初二英語作文個性化輔導(dǎo),以師生面對面,學(xué)生互動強,六位一體式服務(wù)的模式,實現(xiàn)學(xué)生對英語作文興趣養(yǎng)成、能寫會寫愛寫、寫作潛能開發(fā)的目標(biāo)。
真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學(xué)習(xí)樂趣。
初一全科一對一輔導(dǎo)課程
初二全科一對一輔導(dǎo)課程
初三全科一對一輔導(dǎo)課程
高一全科一對一輔導(dǎo)課程
高二全科3-6人輔導(dǎo)課程
高三全科一對一輔導(dǎo)課程
大多數(shù)是英語基礎(chǔ)差的學(xué)生,卻不知道應(yīng)該如何提高成績,初中學(xué)生也被這樣的問題所困擾,不知道都有哪些學(xué)習(xí)技巧。學(xué)好英語提高成績是需要掌握一些技巧的,首先一定要明確學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,要完全接納新的知識,在學(xué)習(xí)中要做好筆記,預(yù)習(xí)的時候要找到問題。帶著問題到課堂上聽課,把老師講的重點記在筆記上,利用下課時間進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí),要在重點和熱點上多下功夫。要熟記英語單詞,以及英語句子,多閱讀英語文章。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
目前,學(xué)大擁有1萬+實力師資,均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗, 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗。
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
前期對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評估
1克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
2嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
3制定輔導(dǎo)方案,實時監(jiān)督回訪
4免費陪讀答疑解惑
5調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
6中學(xué)生如何選擇補習(xí)班?重視教導(dǎo)教師的教育水平。現(xiàn)在的補習(xí)班如雨后春筍一般層出不窮,教導(dǎo)教師的素質(zhì)、水平也參差不齊,中學(xué)生是比較關(guān)鍵的一個階段,選擇教育水平高的教導(dǎo)教師很重要。
20年高品質(zhì)個性化輔導(dǎo)
一個機構(gòu)管理一位學(xué)生
20年高品質(zhì)個性化輔導(dǎo)品牌,K12教育上市機構(gòu)
一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生
學(xué)科測評,定制方案,個性化輔導(dǎo),跟蹤檢測
一個教師團隊輔導(dǎo)一位學(xué)生
100多座城市,4000多名教師,歷經(jīng)嚴(yán)格選拔
一個教育理念成就一位學(xué)生
因人而異,因材施教,定制方案,綜合教育
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識的同時掌握 新知識,使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法。
抓住假期時間,幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識,讓寒暑假學(xué)習(xí)放松兩不誤。
通過PPTS個性化評估,定制輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。
語/數(shù)/英糾正偏科、打牢基礎(chǔ),培養(yǎng)自學(xué)能力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實基礎(chǔ)、錯題梳理、查缺補漏。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生深度梳
理、規(guī)劃鞏固、能力擴展。
語/數(shù)/英夯實基礎(chǔ),梳理知識框架、構(gòu)建知識體系。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生糾正偏
科、專項訓(xùn)練、鞏固基礎(chǔ)。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實基
礎(chǔ)、掌握方法、激發(fā)潛能。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育在廣西省南寧市的青秀區(qū)、興寧區(qū)、西鄉(xiāng)塘區(qū)等區(qū)域設(shè)立了多所輔導(dǎo)中心,如三美輔導(dǎo)中心、航洋國際輔導(dǎo)中心、青年國際輔導(dǎo)中心、興寧輔導(dǎo)中心、西鄉(xiāng)塘輔導(dǎo)中心等。
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號都市景苑
西鄉(xiāng)塘學(xué)習(xí)中心南寧市青秀區(qū)錦春路15號威寧大廈(三美學(xué)校旁邊)
三美學(xué)習(xí)中心南寧市青秀區(qū)民族大道131號航洋國際
航洋國際學(xué)習(xí)中心南寧市興寧區(qū)新民路34-18號中明大廈
興寧學(xué)習(xí)中心作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成
為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模
式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育時代。
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