高中數(shù)學(xué)

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洛陽高二數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)

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開課學(xué)校 洛陽學(xué)大教育

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課程介紹Course Introduction

要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

數(shù)學(xué)的重點知識 /曲線與方程

在平面直角坐標系中,如果某曲線C(看作滿足某種條件的點的集合或軌跡)上的點與一個二元方程的實數(shù)解建立了如下的關(guān)系:

(1)曲線上點的坐標都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標的點都在曲線上.

那么,這個方程叫做曲線的方程;這條曲線叫做方程的曲線.

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(如概念、定義、規(guī)則、定理等)時,應(yīng)比較、類比、反例等方法來理解其內(nèi)涵和外延,區(qū)分相似和混淆的基礎(chǔ)知識。例如,要找出“同一項”、“同一二次根公式”、“正比例函數(shù)”、“一函數(shù)”、“軸對稱圖”?!靶巍迸c“中心對稱圖形”、“平方根”、“立方根”、“半徑”、“直徑”等概念的異同可以合理運用。

數(shù)學(xué)注意事項 /嚴謹,創(chuàng)新

所謂嚴謹,就是在平時訓(xùn)練的時候,不能一絲馬虎,是對就是對,錯了就一定要承認,要找原因,要改正,萬不可以抱著“好像是對的”的心態(tài),蒙混過關(guān)。至于創(chuàng)新呢,要求就高一點了,要求在你會解決此問題的情況下,你還會不會用另一種更簡單,更有效的方法,這就需要扎實的基本功。

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學(xué)校介紹University Profile

學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)員評價Student Appraisal

     

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