合肥高中數(shù)學暑假輔導

合肥高中數(shù)學補習班

高一年級特點：

1.傾向?qū)W生思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。高一的數(shù)學內(nèi)容“面廣量大”，同類問題的變形較多，知識的相對獨立性加強，數(shù)學語言在抽象程度上突變，對思維能力提出更高的要求。重在學生自己思考解答，不過分依賴老師。

2.課程關(guān)鍵點

● 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)（指、對、冪函數(shù)）。

● 立體幾何初步、平面解析幾何初步。

● 算法初步、統(tǒng)計、概率。

● 基本初等函數(shù)（三角函數(shù)）、平面向量、三角恒等變換。

高二年級特點：

1.是學生之間拉開差距的一年。文理分科后，學習的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學習方法，對基礎知識理解吃透的基礎上，積極主動去發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，自行總結(jié)知識網(wǎng)絡，講究科學的學習方法，提高學習效率。

2.課程關(guān)鍵點

● 解三角形、數(shù)列、不等式。

● 常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何。

● 導數(shù)及其應用、推理與證明、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入。

● 計數(shù)原理、統(tǒng)計案例、概率。

高三年級特點：

1.進入復習階段。對數(shù)學思想方法和數(shù)學基本方法進行梳理、總結(jié)，逐個認識它們的本質(zhì)特征、思維程序或操作程序。在復習過程中以平常心對待高考，增強自信心，不斷地調(diào)整復習策略，取得好成績。

2.課程關(guān)鍵點

● 復習基本知識和基本方法，并加強知識的條理性和整體性。

● 常用的數(shù)學方法：配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標法等。

● 常用的數(shù)學思想：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。

● 靈活運用運算的法則、性質(zhì)、公式 。提升運算準確率，提高解題速度。

學大個性化老師怎么輔導

1、基礎知識測試，學習心態(tài)測試、學習方法測試、學習習慣測試、在讀學校教學水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培養(yǎng)方向”、制定個人專用的教學方案、制定個人專用的輔導計劃。

3、簽訂輔導協(xié)議、建立學生檔案、教務管理。

4、確定授課教師、確定排課計劃、交流學生情況、確立個性化輔導方案。

5、學習管理師：思想工作溝通，輔導方案定制。心理輔導：激發(fā)學員斗志，心理咨詢，調(diào)節(jié)心態(tài)。  優(yōu)秀教師：重難點點授，學習方法的指導，習慣的養(yǎng)成。 把關(guān)高考：中高考把握中高考命題趨勢。

怎么樣幫孩子考高分

1、量身定制學習方案

教育咨詢師利用科學測試方法及豐富的教育教學經(jīng)驗，對孩子進行測評，找出學生學科漏洞之所在，定制并實施以學生為主體的個性化教育服務方案。

2、合適的才是好的

由專業(yè)的教育根據(jù)每位學生的特點，從學大師資庫里為學生選派適合的授課老師。

3、知人善教，個性教學

學大教育特聘有多年教學經(jīng)驗的一線教師，為學生提供全程一對一個性化輔導，解決各科知識點的學習問題。

4、專人服務

每位學生配備一名學習管理師進行全程跟蹤，確保學生在學大接受系統(tǒng)、良好的輔導，并隨時保持與家長溝通，及時反饋學生學習情況。

5、所有問題不過夜

學生在完成當天輔導之后，可以繼續(xù)留在學大上自習，遇到不懂的問題（包括其他未輔導的科目），學大的陪讀老師會幫助孩子免費的答疑解惑。

6、舒緩學習壓力

學大還配有專業(yè)的心理咨詢師，幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。