江門易思得教育

江 門 易 思 得 高 中 數(shù) 學 輔 導
易思得教學目標
獲得知識技能
**對基礎知識進行系統(tǒng)化的梳理，精講各科重點、難點,不僅讓學生學會基礎知識,而且使學生能夠靈活運用。
形成好的思維品質
**系統(tǒng)的思維訓練和分析、歸納解題思路,幫助學生獲取解題的思考辦法,逐步提高學生思維品質和學習能力。
提升學科能力
易思得老師具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力,迅速提高學生解析綜合題、難題的能力,把握制勝的分數(shù)。
易思得教育高中數(shù)學課程簡介
高一數(shù)學課程
鞏固連接初中數(shù)學相關的知識；培養(yǎng)學生對高中數(shù)學的興趣；著重培養(yǎng)學生函數(shù)思維，協(xié)助學生實現(xiàn)從具體到抽象思維的轉變。
高二數(shù)學課程
歸納和總結題型，增加模塊綜合能力；學習微積分思想，增加運算求解能力；著重考試重難點，深化數(shù)形結合思想。
高三數(shù)學課程
回顧基礎知識，補充知識體系結構；運用數(shù)學思想方法，增加數(shù)學思考能力；將高一、高二部分知識的整合與升華。
你也有這些困擾嗎？
感覺高中數(shù)學好難，怎么學都學不會？
現(xiàn)在是高二學生，數(shù)學分數(shù)非常不理想？
初中數(shù)學學得好，到了高中卻非常吃力？
課本定義概念公式理解了，卻不會運用？
解題沒有思路，看下答案感覺也能理解？
面對數(shù)學這個硬骨頭，可以這樣做
養(yǎng)成良好心態(tài)
養(yǎng)成一個良好的心態(tài)，不要害怕數(shù)學，不敢學習數(shù)學，要克服數(shù)學這個大難題
完善知識體系
對于做錯的問題，分析其考察了那些知識點，將它完善到自己的知識體系中
回歸基礎知識
逐漸回歸到基礎知識、基礎技能(計算的準確性)的練習上，強化牢固基礎知識
細節(jié)可以避免
細節(jié)是考前掌握的手段之一。從細節(jié)入手，拒絕粗心，嚴謹是數(shù)學的學科特點
計劃錯題重做
有計劃地將錯題再做一遍，想一下當時做錯的原因。重做錯題直到做對為止
掐點做模擬題
考前堅持掐點做模擬題。檢驗自己對知識的掌握，鍛煉計算，調整考試心態(tài)
面對面指導  手把手教學
診斷測評
**診斷能分析學員的學習情況，進行科學完善的測評剖析現(xiàn)狀
定制方案
老師根據(jù)學員的個性特點，以及學習的現(xiàn)狀，身定制專屬輔導方案
匹配老師
老師根據(jù)學員自身情況及意愿，匹配適合的老師上課，因材施教
學習服務
學習管理師、陪讀教師、等多位老師，全程提供良好的學習服務
效果跟蹤
老師全程監(jiān)督指導，實時檢測輔導進程，及時調整輔導學習方案
學情反饋
結學習情況，報告并反饋給家長，根據(jù)預期進一步優(yōu)化調整
在易思得學習 你將獲得這些收獲
知識實際運用
能夠綜合運用多學科基礎知識，培養(yǎng)跨學科解決問題能力
注重方法提煉
注意知識體系專項試題訓練，形成自己的解決問題的技巧辦法
激發(fā)興趣
激發(fā)數(shù)學學習興趣，積極應對高考數(shù)學的大框架體系學習
江 門 易 思 得 培 訓
易思得EASTER —— 注重學習者的個性化差異，因材施教。根據(jù)不同學員者的學習要求、學習目標。參照過往本培訓代理平臺的眾多成功個案，為學習者量身定制課程，量心教授知識。輕松、互動、幽默詼諧、優(yōu)先純母語的教學環(huán)境下，讓定制學習者快速、高效地、及時地完成既定的學習目標。依據(jù)學習者的年齡以及需求來設計課程。所有課程均出自高度專業(yè)的學術教研團隊精心、用心設計，豐富多彩且高效實用。