大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)

課程詳情

女孩應(yīng)該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?

1女生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

1.公式，基礎(chǔ)原理-定要熟悉

2.錯題本和筆記本是寶貝，要習(xí)慣整理

3.刷一量的題目。一套題目可以選擇填空-塊- 塊的分, 要規(guī)定時間。錯題要記得放在錯題本，每 個題目寫相對應(yīng)的考點(diǎn)，總結(jié)歸納。

4.-定要認(rèn)真聽課, 不懂就問。即便是老師很嫌棄你，你問的問題很弱智，只要看見你的老師就問, 別的數(shù)學(xué)老師也可以。做不出的話繼續(xù)找繼續(xù)破解。

2女生數(shù)學(xué)如何快速提分

預(yù)習(xí)是必須的，但是課堂上認(rèn)真聽講也是有必要的。如果不跟著老師的思路走，可能就會遇到很多自 己不懂的問題。老師上課都會講解一些解題方法和思路， 這對于解題很有幫助。盡量跟著就行，別掉隊(duì)。 課后用習(xí)題來鞏固老師上課的內(nèi)容。 數(shù)學(xué)的考試你發(fā)現(xiàn)沒有，都是分版塊的，就是學(xué)完這一章，一 般都會有一 個測驗(yàn)。 所以如果每個版塊 都能學(xué)好，在以后的高考復(fù)習(xí)就不會太差。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)就是要把各個版塊的知識點(diǎn)綜合起來,所以基礎(chǔ) 打好,習(xí)不怕。 每個學(xué)霸都說數(shù)學(xué)是簡單的,既然學(xué)霸都說了，那么各位就不要給自己設(shè)置障礙了，實(shí)只要你認(rèn) 真對待學(xué)習(xí)這件事，基本就可以把這個學(xué)科學(xué)的差不多。

高三考生不得不看的復(fù)習(xí)策略

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略:構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

高三數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識理解與掌握,基本的數(shù)學(xué)解題思路分析與數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用，復(fù)習(xí)的重中之重。對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,形成完整的知識體系,確?；靖拍?、公式等牢固掌握。要扎扎實(shí)實(shí),對每個知識點(diǎn)都要理解透徹，明確它們要求以及與其他知識之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多時間緊。要提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這- -目的的重要途徑,要做到"兩先兩后”，即先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)后作業(yè)。以提高聽課的主動性,減少聽課的盲目性。而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課,就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍,把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上,從而提高復(fù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

高三數(shù)學(xué)輪復(fù)習(xí)策略:提高課堂聽課效率

高三數(shù)學(xué)的課-般有兩種形式:身課和評講課，到高三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,學(xué)生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復(fù)習(xí)課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂,增強(qiáng)聽課的主動性?，F(xiàn)在學(xué)生手中都會有一種復(fù)習(xí)資料, 在老師講課之前,要把高三數(shù)學(xué)例題做- -遍,做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅(jiān)持下去，就-定能舉-反三,提高思維和解決問題的能力。此外還要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便勻,消化，思考。三建好錯題檔案，做好查漏補(bǔ)缺。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略:強(qiáng)化定時訓(xùn)練

學(xué)好高三數(shù)學(xué)要做大 量的題，反過來做了大量的題，高數(shù)學(xué)不一 好,因此要提高解題的效率,

做題的目的在于檢查你學(xué)的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差,那么多做題的

結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定的定式訓(xùn)練是必

要的。

1、要有針對性地做高三數(shù)學(xué)題，典型的題目，應(yīng)該規(guī)范地完成，同時還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題，但一定要做到定時定量;

2、要循序漸進(jìn)，由易到難,要對做過了典型題目有一定的體會和變通， 即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Φ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。

3、既論是作業(yè)還是測驗(yàn),而不是一味地去追求速度或技巧。

4、盡管高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間緊張，但我們?nèi)匀灰⒁饣貧w課本。要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳

理知識，把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇些針對性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、匐才有實(shí)效。

5、獨(dú)立思考是高三數(shù)學(xué)的靈魂，遇到不懂或困難的問題時,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,不輕易問人，要知道考題是要自己完成的，且在-定時間內(nèi)完成。