大連學(xué)大教育

大連學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中數(shù)學(xué)課程，精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破，課程的內(nèi)容豐富，包括基礎(chǔ)，進(jìn)階，優(yōu)化，拔高，超越五大階段，使用的教材也是學(xué)大的團(tuán)隊(duì)親自編寫(xiě)的。學(xué)員在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，能夠在學(xué)大老師的指導(dǎo)下，更好的掌握好高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)的考試，讓學(xué)員弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！

其實(shí)高中數(shù)學(xué)主干并不多：

1.集合和數(shù)列

2.三角函數(shù)和平面向量

3.立體幾何

4.函數(shù)與不等式

5.平面解析幾何

6.概率和統(tǒng)計(jì)

7.導(dǎo)數(shù)

憑著印象，大概就這么多，其實(shí)數(shù)學(xué)并不難學(xué)，只要你掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和一定的母題后，大部分的分?jǐn)?shù)就能拿了。建議樓主要把眼光放在高考，一切為高考服務(wù)，其實(shí)離高考也不遠(yuǎn)了，所以要做好充分準(zhǔn)備，多向老師討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。也許只是一個(gè)小小的選擇題，就可以輻射一大片知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)的章節(jié)之間的聯(lián)會(huì)貫通，這就是經(jīng)典，而高考題恰好就是這樣，高考題庫(kù)更是優(yōu)中選優(yōu)，講解非常詳細(xì)，甚至還有一題多解的，力求最簡(jiǎn)便的方法解出，讓人心服口服的感覺(jué)，做題是一種享受。

學(xué)大教育，針對(duì)高中生學(xué)數(shù)學(xué)找不到主干的問(wèn)題，個(gè)性化的根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。不止一對(duì)一，還有期末輔導(dǎo)，小班課，更好的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行引導(dǎo)式輔導(dǎo)！

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班可以選擇小班，小班一直教學(xué)生用簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決復(fù)雜的問(wèn)題。我女兒很喜歡學(xué)，一直上到現(xiàn)在了，都快一年了?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很靠前，我打算來(lái)年暑假數(shù)理化一起都給她報(bào)了。小班確實(shí)很不錯(cuò)，而且人數(shù)也嚴(yán)格控制在10來(lái)個(gè)人的范圍內(nèi)，上課效果確實(shí)挺高的！

先看看自己情況，如果性格比較內(nèi)向，基礎(chǔ)比較差，不適合群體的話(huà)，建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)。

如果比較外向，基礎(chǔ)比較好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的話(huà)，可以選擇報(bào)班課。

具體的選擇要結(jié)合孩子的情況再?zèng)Q定，希望能幫到您！

學(xué)大教育開(kāi)設(shè)了高中數(shù)學(xué)一對(duì)一老師課程以及3-6人的輔導(dǎo)課程，還開(kāi)設(shè)了小初高等課程，為您的孩子提供優(yōu)秀的教學(xué)。學(xué)大教育的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)的制定輔導(dǎo)方案，一對(duì)一的指導(dǎo)面對(duì)面的授課讓學(xué)生體驗(yàn)互動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。