長(zhǎng)沙龍門(mén)中高考輔導(dǎo)班
龍門(mén)鑄就學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)
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中高考全日制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
基礎(chǔ)薄弱,進(jìn)度緩慢:課堂上老師講課聽(tīng)不明白;自己預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)又學(xué)不透徹;做起作業(yè)沒(méi)有思路。
粗心大意,不會(huì)復(fù)查:做題不認(rèn)真審題,急于答題,草稿上書(shū)寫(xiě)雜亂,做完題不會(huì)復(fù)查。
一聽(tīng)就會(huì),一做就錯(cuò):課上老師講例題一聽(tīng)就會(huì),課后自己一做就錯(cuò),說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤頻頻。
效率不高,苦學(xué)無(wú)果:每天埋頭操練題海戰(zhàn)術(shù),天天熬夜,天天刷題練題,卻遲遲沒(méi)有效果。
生搬硬套,直覺(jué)做題:解題找不到突破口,答題遺漏關(guān)鍵步驟,思路不開(kāi)闊,靠直覺(jué)生搬硬套。
龍門(mén)尚學(xué)專注個(gè)性化教學(xué),結(jié)合校情、考情、學(xué)員學(xué)情、分?jǐn)?shù)差距提供個(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)提升。尤其針對(duì)初三、高三學(xué)員定制的全日制輔導(dǎo)課程,是歷年中高考搶分王牌課程,效果好提升快,歡迎了解。
關(guān)注教育環(huán)境
教育環(huán)境是家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)班時(shí)比較考慮的問(wèn)題,也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素。教育環(huán)境包括課堂氣氛、師生關(guān)系等,良好的教育環(huán)境可以使孩子 地學(xué)習(xí)英語(yǔ),理解英語(yǔ)。
長(zhǎng)沙龍門(mén)課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
這要看情況而定,首先要看孩子的基礎(chǔ)如何。其次,看來(lái)孩子的學(xué)習(xí)并不難。如果源孩子成績(jī)下降,說(shuō)明孩子不適應(yīng) 初中和高中的轉(zhuǎn)型過(guò)程。在這個(gè)時(shí)期,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法都有很大的差異。這是如果孩子用得不好,他們會(huì)有跌倒的念頭,厭倦了學(xué)習(xí),再說(shuō)一遍,第一天是基礎(chǔ),第二天是關(guān)鍵,所以是必要的!
1.高考前,要調(diào)整心態(tài)。你上初中的時(shí)候,參加過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的考試。事實(shí)上,當(dāng)你面對(duì)高中入學(xué)考試時(shí),你真的不需要認(rèn)真。我只是覺(jué)得高考是一場(chǎng)嚴(yán)格的考試。日前,如果你真的很認(rèn)真的話,聽(tīng)聽(tīng)緩解點(diǎn)公共英語(yǔ)緩解嚴(yán)肅情緒。如果聽(tīng)不到公共英語(yǔ),也可以利用周六、周日出門(mén)放松心弦。
2.高考前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。也許很多中學(xué)生會(huì)因?yàn)閴毫Χ鴧⒓右恍﹦×业倪\(yùn)動(dòng),以尋求暫時(shí)的減壓。但是,這并不是參加這些運(yùn)動(dòng)的好方法,誰(shuí)也不能保證會(huì)發(fā)生意外,這不僅對(duì)自己沒(méi)有好處,還會(huì)影響考試。因此,考試之前最好不要參加劇烈運(yùn)動(dòng)。
龍門(mén)研究院是龍門(mén)教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門(mén)多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門(mén)教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
龍門(mén)教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開(kāi)發(fā)了躍龍門(mén)中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門(mén)云課堂、龍門(mén)精講、躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門(mén)教育搭建教研共享平臺(tái),通過(guò)開(kāi)放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門(mén)教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
首先,我們應(yīng)該把我們的思想放在一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞健3跞^對(duì)是奮斗的一年。你應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備。要有決心,即使你在初中的頭幾年根本不學(xué),你也能在最后一年得到高分。
然后應(yīng)該有計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。文科的科目要在早上錄下來(lái),早上的記憶應(yīng)該比較好。中外文要安排好。理科數(shù)理化要注意理解和運(yùn)用,要做一定的練習(xí),但不要考海戰(zhàn)術(shù),一般要按照老師的步驟,完成老師的要求和任務(wù)。
龍門(mén)尚學(xué)是龍門(mén)教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門(mén)尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門(mén)尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
龍門(mén)尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念,定位于"做中國(guó)最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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