長沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班
能力留給自己，考試留給尚學(xué)
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課程介紹
長沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班
課程介紹
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課程名稱：
初升高輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)費用：
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課程簡介
隨著學(xué)年不斷上升，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加，不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴重偏科等問題，這些問題對于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。
龍門尚學(xué)針對上述問題自主研發(fā)的個性化教育課程體系，定制式學(xué)習(xí)方案，不僅能幫助學(xué)生高效提分，迎戰(zhàn)升學(xué)考，更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，終生受益。 -
課程優(yōu)勢
1、個性化教案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
2、時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇最佳上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。
3、直擊重點，提優(yōu)補差，有針對性的提升
著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補弱勢學(xué)科差距，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。 -
課程目標
高端定制一對一個性化教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更高效
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適合對象
1、學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生
2、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生
3、適合嚴重偏科的學(xué)生
4、學(xué)習(xí)成績突出，希望提早學(xué)習(xí)后一個學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生
如何了解孩子要不要進入初升高輔導(dǎo)班？
假定該子積極向上，能及時預(yù)習(xí)，上課認真聽講，不恥下問，課下結(jié)合資料，努力學(xué)習(xí)，我想功夫不負有心人，天道酬勤，效果必定會逐步行進。我記住我的女兒當時高二，數(shù)學(xué)有些吃力，我說去補習(xí)吧，孩子卻固執(zhí)自學(xué)，說這樣自己研討效果好。事實證明是這樣。孩子要自己自動學(xué)，說明具有了片面能動性，這樣孩子奮斗跋涉，行進也是神速！
假定孩子學(xué)習(xí)的確吃力，有單個課程由于一起基礎(chǔ)差，孩子又認識到自己的缺少，自動要求去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這說明孩子片面識到要想行進本科的效果，需求通過輔導(dǎo)班教師把早年落下的基礎(chǔ)補上去，信賴孩子去輔導(dǎo)班補習(xí)，效果也必定會有跋涉，然后奠定自己片面學(xué)習(xí)的自信心。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
高一課上如何聽講有效率？
弄清上課的環(huán)節(jié)與教育要點，主動跟進，活躍互動。一堂課一般有如下的環(huán)節(jié)：開課導(dǎo)入時應(yīng)清楚本堂課的任務(wù)與目標，學(xué)習(xí)新課時要重視知識的生成進程，弄清來龍去脈，新概念要把準內(nèi)在與外延，例題或范文要弄清“例”在何處，“范”在哪里，操練時要知曉“練”什么，遷移拓寬時要抓牢“活”字、“用”字下功夫做文章，小結(jié)概括時要弄清要害知識、中心辦法、答復(fù)要害，布置課后作業(yè)時應(yīng)聽清記明，不要下來再花時間東探問，西探問，浪費時間。
長沙龍門機構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)群，依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點問題，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向，為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
針對中高考應(yīng)試培訓(xùn)，龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较?，?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法，獨立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學(xué)模式，創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實訓(xùn)基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教學(xué)研究，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實踐成果，推動行業(yè)教研水平的提升。同時，依托西安龍門補習(xí)學(xué)校，龍門教育設(shè)置教師實訓(xùn)基地，面向合作機構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學(xué)實訓(xùn)服務(wù)。實訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
新高一生如何學(xué)好課程？
1、查漏補缺，及時跟上。比較于初中學(xué)習(xí)，高中課程比較嚴重，你要把握的常識點，難易度會增加很多。這個時分，及時哪一科哪方面出了點問題，都要及時搞清楚，千萬別任其存在和展開，防止影響整個常識系統(tǒng)的完好把握，對高考構(gòu)成影響！
2、效果有波動要正確看待。初中再好的效果，進入高一也并不一定效果也好。但這并不是最重要的，終究才剛開始。最要的是，你要學(xué)會習(xí)慣高中教師的講課方法、把握教師所教的學(xué)習(xí)方法，再不斷把握并了解透教師所教的常識及常識點，一步一步穩(wěn)步進步。
長沙龍門尚學(xué)機構(gòu)介紹
長沙龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
有沒有在長沙龍門尚學(xué)報初升高課學(xué)習(xí)的，好不好？
長沙龍門尚學(xué)教育的初升高1對1專項課程的學(xué)習(xí)主要是銜接初中和高中的學(xué)習(xí)，在課程內(nèi)容的設(shè)定上，十分的符合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以在課程學(xué)習(xí)，差缺補漏，在高考中可以鋒芒畢露，順暢去到自心儀的校園。由于是1對1的授課，所以是個性化的教育，更具針對性所以學(xué)習(xí)的功率也十分的高。關(guān)于藝考生來說，十分重要的就是時刻。 如您還有其它疑問，可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。
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