長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

多做綜合題

綜合性問(wèn)題，由于使用了更多的知識(shí)點(diǎn)，被命題者所青睞。做全面的問(wèn)題也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的有力工具。綜合問(wèn)題，我們可以了解它們的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)它們，并不斷提高它們的數(shù)學(xué)水平?！倍嘧鲞\(yùn)動(dòng)”要堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，每天多做幾次。只有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，它才能有明顯的效果和豐收。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是簡(jiǎn)單的考試，但考試成績(jī)基本上能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平、數(shù)學(xué)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。理解就是用自己的話來(lái)解釋事物的意義。同一數(shù)學(xué)概念在不同的學(xué)生頭腦中有不同的形式。因此，理解是對(duì)外部或內(nèi)部信息進(jìn)行主動(dòng)再處理的過(guò)程，是一種創(chuàng)造性的“勞動(dòng)”。理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”。準(zhǔn)確”是把握事物的本質(zhì)，“簡(jiǎn)單”是深入淺出，“全面”是“見樹見林”，不容忽視。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層次：知識(shí)的形成和表達(dá)；知識(shí)的延伸及其數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法的含義。。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

對(duì)于一些容易出錯(cuò)的問(wèn)題，你可以準(zhǔn)備一套錯(cuò)誤的問(wèn)題，寫出你自己的想法，并一起糾正解決問(wèn)題的過(guò)程，找出你的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)糾正。在平時(shí)養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣。使你的精力高度集中，使你的大腦興奮，思維敏捷，能進(jìn)入狀態(tài)，能在考試中自由運(yùn)用。實(shí)踐證明，越是關(guān)鍵的時(shí)候，你就表現(xiàn)出和平時(shí)一樣的解決問(wèn)題的習(xí)慣。如果你不經(jīng)意、不經(jīng)意、不經(jīng)意等地解決問(wèn)題，往往在高考中被充分暴露出來(lái)，所以在平時(shí)養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣是非常重要的。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報(bào)班？

在課堂上聽、記、練。把預(yù)習(xí)中的問(wèn)題放到教室里，并加以注意。如果有必要，我們應(yīng)該一些練習(xí)來(lái)記筆記并鞏固它們。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科。記憶概念、定理和公式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題是不可能的。只有實(shí)踐才能減少操作中的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也應(yīng)該樹立更多的數(shù)學(xué)解題思想，如方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)與數(shù)的組合、整體的思想、分類的思想等常用方法。