課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)自然類(lèi)、社會(huì)類(lèi)科技文閱讀理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式理解并翻譯文中的句子篩選文中的信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度鑒賞詩(shī)歌的形象鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度默寫(xiě)中國(guó)古詩(shī)文的名篇名句散文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀閱讀傳記、新聞、報(bào)告、科普文章識(shí)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：師資介紹6對(duì)1服務(wù)心理輔導(dǎo)師激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)整心態(tài)。個(gè)性化教研專(zhuān)家把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教師重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程特色高一語(yǔ)文課程活潑　，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在“課文研讀”板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式——相比初中以識(shí)記課內(nèi)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)模式來(lái)說(shuō)，高中語(yǔ)文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。知識(shí)堂答疑1、問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，您在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題均可在**時(shí)間**網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)；2、可**查看其它同學(xué)的提問(wèn)，獲得學(xué)科相關(guān)常見(jiàn)問(wèn)題及答案；3、也可獲得專(zhuān)業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班隆重上線(xiàn)：一、經(jīng)典學(xué)習(xí)模塊：教師一對(duì)一輔導(dǎo)，遵循講練結(jié)合**優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì)，全真模擬課堂真實(shí)教學(xué)過(guò)程，徹底清除自學(xué)障礙。二、課程特色：知識(shí)分布全面，層次性強(qiáng)，立足于教材，圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，適當(dāng)拓展，玩轉(zhuǎn)方法，一套課程在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有。產(chǎn)品特色：1、老師伴讀：講、例、練、看、聽(tīng)5位一體；2、方法突破：夯實(shí)基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級(jí)遞進(jìn)；3、考點(diǎn)突破：精準(zhǔn)揭示...[詳情]

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