無(wú)錫學(xué)大教育 高三語(yǔ)文輔導(dǎo)培訓(xùn)
讓每位學(xué)生都能享受個(gè)性化因材施教
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課程名稱 | 授課內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程 |
包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。 |
咨詢課程 |
高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程 |
包括語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。 |
咨詢課程 |
互動(dòng)性強(qiáng) 時(shí)時(shí)問答
良好的互動(dòng)體驗(yàn)以及頻繁的提問在他的學(xué)習(xí)中沒有留下仁和盲點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a>自主學(xué)習(xí)能力
有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、良好的表達(dá)能力和準(zhǔn)確解決學(xué)習(xí)問題的責(zé)任心優(yōu)秀教師。
預(yù)約好老師高考語(yǔ)文不過是高三復(fù)習(xí)和老師指導(dǎo)下積累起來(lái)的語(yǔ)音、病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、同義詞、詩(shī)歌等基本語(yǔ)言點(diǎn)。這些都是在高三一輪復(fù)習(xí)中,在老師的指導(dǎo)下,一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。而在語(yǔ)文中最關(guān)鍵的是作文,大家都知道作文占的比重很大。因此,準(zhǔn)高三的學(xué)生可以提前多讀書,多讀名人傳記,多積累材料,在被抓前寫議論文和專題作文?;蛘吣憧梢再I一本寫范文的教程,積累你的記憶。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用一般比較靈活,需要考慮到地區(qū)因素、教師經(jīng)驗(yàn)、課程內(nèi)容、年級(jí)等因素,這些因素都會(huì)影響價(jià)格。因此,沒有具體的價(jià)格。一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格有一個(gè)大致的范圍。一般價(jià)格是120-300左右。有時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要高得多,所以在選擇一對(duì)一時(shí),家長(zhǎng)也需要考慮性價(jià)比。
出品中國(guó)教育情景劇《天才進(jìn)化論》
獲得了ISO9001的認(rèn)證
e學(xué)大上線,進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
發(fā)布教研+戰(zhàn)略;中心數(shù)量超過500家
成功回歸A股
深入教研+戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
推出在線1對(duì)1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
發(fā)布了雙螺旋模式,正式開始智慧教育新時(shí)代
高三學(xué)生面對(duì)高考的學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨,平時(shí)的考試也非常多。面對(duì)每天的作業(yè)和數(shù)不清的考試,很多學(xué)生都會(huì)有一定的問題,感到很大的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但很多學(xué)生不適應(yīng)這一點(diǎn)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)生有很多方法來(lái)釋放壓力。他們需要及時(shí)減壓。當(dāng)你遇到無(wú)法解決的困難時(shí),跑完練習(xí)是找老師或朋友傾訴的好方法。你不能一個(gè)人爬到頭頂。你很容易陷入死循環(huán),走不出去。這對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活都很不利。
面對(duì)緊張的高三生活,我們必須做到放松和學(xué)習(xí)平衡,這樣才能使學(xué)習(xí)更有效率。
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