深圳輔導高二暑假

高一語文1對1個性化輔導

課程簡介：

課程緊密圍繞高一課本，參照教聯(lián)展學大校區(qū)綱，結(jié)合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。

掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；

針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析；

提升對高一語文各知識點的綜合理解能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維；

采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生學習效率*優(yōu)化。

案例分享：

【個性分析】

經(jīng)過跟李同學的初步溝通，李同學還是有一定的語文的基礎知識點的，只是不知道這些知識點該用在什么題型上，該怎么去用；對閱讀的基本題型清楚，但具體的得分點的分布不清楚，更不知道該如何去組織答案；作文的基本構(gòu)架不清楚，材料不知道如何去運用；并且由于語文成績長時間都不太理想，信心及耐心等都不足，方法簡單而有實效就認同，稍微復雜或不是立馬有實效的就會有抵觸心理。

輔導方向

【輔導方向】

知道了孩子存在的問題，依據(jù)我多年的積累和方法，直覺告訴我這個學生一定能帶出來，更堅信了我的信念，并把這個感覺告訴了學生并激勵她在短期內(nèi)只要付出努力，語文同樣也能有一個大的飛躍。**幾次和學生共同分析，讓學生明確自己的問題，我們共同制定改進方案。以高考題型為依據(jù)，設考點為專題，對凌亂的知識點進行梳理，以各考題的分數(shù)設置為指導，再配合相關(guān)的固定答題格式和專業(yè)術(shù)語等進行進一步的規(guī)范，逐步引導其思路，恢復其信心，堅信語文也是有捷徑可走的。

【輔導效果】

輔導前：86.0分 輔導后：114.0分  提高了28分

校園環(huán)境：

教學特色：

輔導流程

現(xiàn)狀分析：全方位的評測分析，從而找出知識盲區(qū)，制定科學輔導方案。

效果跟蹤：學習管理師使用e聯(lián)展學大校區(qū)進行全程監(jiān)督指導，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時修訂輔導方案，**效果！

增分空間分析：結(jié)合學生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e聯(lián)展學大校區(qū)分析學生的提升空間=預測增分趨勢。

個性化輔導執(zhí)行：優(yōu)秀教師小班輔導授課，并且進行全天全科免費陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志。

全方位個性化測評：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析

個性化增分方案制定：學科老師組建增分團，以總分為目標，使用e聯(lián)展學大校區(qū)找出各學科增分要點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效增分計劃。

聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導針對問題解決問題

因材施教：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢。

時間靈活：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。

自由選擇：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。

貼身團隊：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子**成長。

掌握方法：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣。

注意細節(jié)：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導注重每一個學習細節(jié)，全面助力孩子學習，孩子可隨時來聯(lián)展學大校區(qū)輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。

6對1教育團隊，全程貼身服務

心理輔導師：激發(fā)學員斗志調(diào)整心態(tài)

學科教師：重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成

教育咨詢師：前期對學習進行科學診斷

個性化教研專家：把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量

陪讀教師：聯(lián)展學大校區(qū)教師全程免費陪讀答疑

學習管理師：思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪