課程簡介：課程介紹：高三是語文集大成的階段，知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。案例分享個性分析林同學(xué)一?？纪甑臄?shù)學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程介紹：高三是語文集大成的階段，知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。案例分享個性分析林同學(xué)一?？纪甑臄?shù)學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程介紹：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個知識點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生自己的個性語言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個性分析劉同學(xué)非常的聰明，上課的時候不聽課，完全靠每...[詳情]

課程簡介：課程介紹：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個知識點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生自己的個性語言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個性分析劉同學(xué)非常的聰明，上課的時候不聽課，完全靠每...[詳情]

課程簡介：課程介紹：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；針對文言文和詩詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析；提升對高一語文各知識點(diǎn)的綜合理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個性分析經(jīng)過跟李同學(xué)的初步溝通，李同學(xué)還是有一定的語文的基礎(chǔ)知識點(diǎn)的，只是不知...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強(qiáng)化課程，全面精講高一語文必備知識點(diǎn)。2、全面了解高一階段的語文復(fù)習(xí)方法。3、全面掌握語文學(xué)習(xí)技巧。產(chǎn)品特色：1特別關(guān)注：網(wǎng)絡(luò)課程電話答疑網(wǎng)絡(luò)家教，全程十大專業(yè)輔導(dǎo)體系，足不出戶，就能享受到一對一的服務(wù)；2老師伴讀：講、例、練、看、聽5位一體；3方法突破：夯實基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級遞進(jìn)；4考點(diǎn)突破：精準(zhǔn)揭示真題命題規(guī)律和趨勢；5典例導(dǎo)思：獨(dú)創(chuàng)解題...[詳情]

課程簡介：課程介紹：高三是語文集大成的階段，知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。案例分享個性分析林同學(xué)一模考完的數(shù)學(xué)...[詳情]

課程簡介：課程介紹：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個知識點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生自己的個性語言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個性分析劉同學(xué)非常的聰明，上課的時候不聽課，完全靠每...[詳情]

課程簡介：課程介紹：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；針對文言文和詩詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析；提升對高一語文各知識點(diǎn)的綜合理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個性分析經(jīng)過跟李同學(xué)的初步溝通，李同學(xué)還是有一定的語文的基礎(chǔ)知識點(diǎn)的，只是不知...[詳情]

課程簡介： 課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)  涉及知識點(diǎn)模塊一現(xiàn)代文閱讀專題一論述類文章閱讀 專題二文學(xué)類文本閱讀 專題三實用類文本閱讀 模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見文言實詞在文中的含義專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子 專題五篩選文中的信息 專題六歸納內(nèi)容...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)課程特色高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。知識堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時間網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行提問；2、可查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，問答互動，時間解決疑問。海量學(xué)習(xí)資料提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的科目分...[詳情]

課程簡介： 課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)  涉及知識點(diǎn)模塊一現(xiàn)代文閱讀專題一論述類文章閱讀 專題二文學(xué)類文本閱讀 專題三實用類文本閱讀 模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見文言實詞在文中的含義專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子 專題五篩選文中的信息 專題六歸納內(nèi)容...[詳情]

課程簡介：課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)課程特色高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕無憂，從容應(yīng)對。知識堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在時間網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行提問；2、可查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，問答互動，時間解決疑問。海量學(xué)習(xí)資料提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的科目分...[詳情]

課程簡介：高復(fù)生培訓(xùn)二、高復(fù)生培訓(xùn)辦學(xué)優(yōu)勢：(1)、教學(xué)由業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)理念先進(jìn)、具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗的中高級老師擔(dān)綱，與學(xué)校合作、溝通，指導(dǎo)一線教學(xué)，評析高考熱點(diǎn);老師輔導(dǎo)押題，結(jié)合命題規(guī)律，總結(jié)高頻考點(diǎn)，進(jìn)行考前押題。(2)、各科教師全天坐班，隨時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題;小班梯度授課，根據(jù)每個學(xué)生的具體情況進(jìn)行分班授課，每一位學(xué)生都能進(jìn)入理想高校。(3)、科學(xué)管理：學(xué)校實行每日制，嚴(yán)格考勤，...[詳情]

課程簡介：【招生對象】:中學(xué)生1、傳統(tǒng)大班教學(xué)效果不理想，希望更有個人針對性教學(xué)的學(xué)員。2、基礎(chǔ)薄弱，知識結(jié)構(gòu)缺漏，欲迅速在考試中迎頭趕上的學(xué)員。3、成績中等，無法突破學(xué)習(xí)瓶頸，欲進(jìn)步提高成績的學(xué)員。4、成績優(yōu)秀，名列前茅，欲進(jìn)一步拔高，穩(wěn)中拔尖，勇爭的學(xué)員。5、方法不對，悶頭努力，成績忽高忽低，或不見提高，欲找到適合自己的學(xué)習(xí)方法達(dá)到事半功倍效果的學(xué)員。6、貪玩厭學(xué)，或缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而使成績無法達(dá)到預(yù)...[詳情]