昆明學(xué)大教育學(xué)校

讓學(xué)習(xí)更有功率。上了高三以后，可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)。這一年的時(shí)刻那是適當(dāng)名貴的，所以時(shí)刻急迫，想要學(xué)好就只能進(jìn)步功率了?？墒亲约簩W(xué)習(xí)的話，歸于人生第一次，沒(méi)有經(jīng)歷可循，所以上高三補(bǔ)習(xí)班可以在教師的帶領(lǐng)下，大大的進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。教師作為專業(yè)人士，有著豐厚的教育經(jīng)歷，

看成績(jī)提升

如果說(shuō)咱們?cè)谝粋€(gè)補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月，而咱們的成績(jī)沒(méi)有明顯的進(jìn)步，說(shuō)明這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不適合咱們，可能是教師的授課方法學(xué)生不習(xí)慣，或者是因?yàn)槠渌脑?，這時(shí)就應(yīng)該了解替換補(bǔ)習(xí)班，不要耽誤名貴的時(shí)間。咱們挑選高三補(bǔ)習(xí)班的意圖就是以提升成績(jī)?yōu)橹?，其他因素都占主?dǎo)地位。

零敲碎打，死記硬背

高三復(fù)習(xí)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一定要強(qiáng)調(diào)常識(shí)系統(tǒng)的系統(tǒng)性，而且高考題意圖規(guī)劃思維常常定位在常識(shí)點(diǎn)和常識(shí)點(diǎn)之間的引申聯(lián)絡(luò)和歸納使用上。因此在高三復(fù)習(xí)中，只靠零敲碎打、死記硬背肯定是不行的。必須以課本常識(shí)為根底，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)相關(guān)常識(shí)點(diǎn)、解題辦法，了解各部分常識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)和轉(zhuǎn)化，才能提高自己關(guān)于常識(shí)點(diǎn)的歸納使用才能。

調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試首要，應(yīng)把主要精力放在根底知識(shí)、根本技能、根本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是根底性的題目，而關(guān)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出條理，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條有理，克服浮躁的情緒。

特別是對(duì)自己要有信心，永久鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好預(yù)備，練練常規(guī)題，把自己的思路打開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。

關(guān)于一些容易的根底題要有十二分掌握拿全分；關(guān)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。