邯鄲勵學高中文化課輔導(dǎo)
1對1個性化輔導(dǎo)，學習不再枯燥無味
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課程介紹
高中語文學習及應(yīng)對考試的技巧：
對于閱讀題，**先對文章進行總體的第一遍閱讀，縱觀全文，把握主旨，理解文章的大致意思。然后找尋文章中關(guān)鍵的詞句，特別是那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章主旨的句子。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨立成段的句子。在第一遍閱讀后審題，然后進行第二遍精讀。仔細閱讀每句話，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產(chǎn)生一定的認識。畫出在文章的結(jié)構(gòu)上起過渡、連接作用的 詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其注意段**、段尾，這些詞句往往就是回答問題時需要基礎(chǔ)研讀的。心中要有文體意識，找出畫龍的句子。尤其注意文章結(jié)尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在。欲速則不達，一定要讀懂文章再做題，杜絕走馬觀花式的閱讀。
勵學課程適合的學員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導(dǎo)
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學 | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點撥
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學無效 | 缺少思路 | ** | 高考** | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習
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加固基礎(chǔ)根基
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補缺 | 學習盲目 | 苦學無效 | 知識生疏
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培訓**
競賽輔導(dǎo) | 考前** | | 思維訓練 | 口語強化 | 英語過級 | 期后 | 同步輔導(dǎo) | 作文突擊
高科輔導(dǎo)
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高中語文輔導(dǎo)
學習目標：掌握高中各階段的語文所學知識點，找出并解決高中語文學習問題與重難疑點等，針對性全面進步高中語文學習。
課程內(nèi)容：高是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎(chǔ)打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高需全面分析，同時補習高一基礎(chǔ)知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度進步，為高三做好鋪墊。高則強化基礎(chǔ)知識分類，綜合性進步文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。
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高中數(shù)學輔導(dǎo)
學習目標：掌握高中各階段的數(shù)學所學知識點，找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性全面進步高中數(shù)學學習。
課程內(nèi)容：高一數(shù)學輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。高二數(shù)學輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等，進步邏輯思維能力與空間想象能力。高三數(shù)學主要是系統(tǒng)總復(fù)習階段，一輪知識復(fù)習重基礎(chǔ)重全面，二輪復(fù)習強調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧強化進步。
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高中英語輔導(dǎo)
學習目標：掌握高中各階段的英語所學知識點，找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等，針對性全面進步高中英語學習。
課程內(nèi)容：高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復(fù)雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學習，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理，基礎(chǔ)語法專項強化訓練，聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓練進步，同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓練等。
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高中寒暑假輔導(dǎo)
鞏固復(fù)習輔導(dǎo)預(yù)習
學習目標：寒假與暑假，正是查漏補缺、鞏固復(fù)習、輔導(dǎo)預(yù)習、進步偏弱科、消除疑難點等的大好時機。在此期間，適時給孩子找個合適恰當?shù)妮o導(dǎo)老師，彌補短板，做好承上啟下。
課程內(nèi)容：高中寒暑假輔導(dǎo)補習：在寒暑假將根據(jù)每位學員實際學習情況，針對性制定輔導(dǎo)規(guī)劃?；蚩刹槁┭a缺，鞏固上學期所學，彌補不足，解決已學之重難疑點；或可輔導(dǎo)，消除偏科弱科；或可助力學員糾正學習方法與習慣，進步學生學習力等。
高中數(shù)學考試技巧：
精力要放松，情緒要自控。較易導(dǎo)致嚴重、焦慮和恐懼心理的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時保持心態(tài)平衡的辦法有三種：
①搬運注意法：避開臨考者的目光，把注意力搬運到某一次你形象較深的數(shù)學模擬考試的評講課上，或搬運到對往日有趣、詼諧工作的回憶中。
②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，教師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。
③抑制思想法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，（較好默念幾遍：“阿彌陀佛或先人保佑”呵呵，還真的管用）如此進行到發(fā)卷時。
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疏導(dǎo)
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勵學個性化始終專注于一對一個性化教育，經(jīng)過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合進步的方式與方法，讓學生從此愛上學習，成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理進步、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步教學水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的輝煌。
高考英語答題技巧分享：英語的聽力：的過一遍標題很重要，看標題的過程中，將關(guān)鍵詞符號出來。時間、地址、人物以及討論的工作。要點留意將各個答復(fù)之間的差異符號出來，以便留下印象。
完型填空，這個個人認為是比較有難度的，如果你沒有十足的掌握的話，建議將完型填空放在閱讀了解之后，再去做。主要原因是：或許存在生單詞，邏輯性比較強，還有或許考到語法，常用短語的搭配運用等等，難度比較大。
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