哈爾濱學(xué)大教育

高二作文3-6人小班教導(dǎo)課課程簡(jiǎn)介:

學(xué)大教育高二作文小班教導(dǎo)以怎么構(gòu)思、怎么**初、怎么舉例、范文學(xué)習(xí)等連接的教育方法，師生面對(duì)面，學(xué)生勤互動(dòng)，上課學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)，**終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠把握寫作方法，知道怎么下筆，怎么構(gòu)思，并在作文成績(jī)上體現(xiàn)出來(lái)。

課程特色: 1個(gè)學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，售后服務(wù)全方位，專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，師生面對(duì)面溝通，互動(dòng)趣味，精力會(huì)集，小組班學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

課程定位: 高二作文3-6人小班教導(dǎo)課 適用學(xué)員 :高二學(xué)生

授課內(nèi)容: 高二作文小班課程以3-6人為一個(gè)班級(jí)，恰到好處的將學(xué)習(xí)氣氛和教師精力相結(jié)合，既能照顧到每位學(xué)生，又能夠生生互動(dòng)，共享學(xué)習(xí)心得。

課程首要包含：

1.詞語(yǔ)的剖析。不同詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下的效果和強(qiáng)度是不一樣的，一個(gè)簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)到了對(duì)的語(yǔ)境下也能振聾發(fā)聵，學(xué)大教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生在什么樣的語(yǔ)境下用什么樣的詞語(yǔ)更能表達(dá)自己的感情;

2.給分言語(yǔ)的具體運(yùn)用。平鋪直敘的文章可能不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤，但也不會(huì)有太高的分?jǐn)?shù)，在文章中點(diǎn)綴一些出彩的語(yǔ)句反而能夠給考官們驚喜，學(xué)大教師教導(dǎo)學(xué)生給分言語(yǔ)怎么寫以及怎么用;

3.過(guò)渡句的運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生在階段與階段之間運(yùn)用過(guò)渡句讓文章連接，并帶領(lǐng)學(xué)生操練書寫運(yùn)用;

4.鼓勵(lì)學(xué)生注重堆集，好詞好句的摘抄等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，將堆集運(yùn)用于寫作。

教師介紹：

1,教師背景：大部分教師結(jié)業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師仔細(xì)教育，具有共同的教育特色。

2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)自身要求自由選擇教師，對(duì)教師不滿意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的篩選，再到體系的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練體系：崗前會(huì)集訓(xùn)練，專家傳授教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)驗(yàn)：豐厚的教育經(jīng)驗(yàn)，大部分教師有多年教育經(jīng)驗(yàn)，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，能夠因材施教，擬定合適孩子的教導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈活的授課時(shí)間：依據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間

1對(duì)1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生出發(fā)剖析阻礙進(jìn)步原因

2，目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

3，計(jì)劃擬定：依據(jù)目標(biāo)擬定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選合適的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，生長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長(zhǎng)路徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)

1，授課教師：1對(duì)1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程溝通反應(yīng)，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程顧問(wèn)：提早組織課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：把握出題趨勢(shì)，確保教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激起學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)共享

學(xué)大教育組織簡(jiǎn)介：專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化教導(dǎo)。授課形式包含1對(duì)1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng)，自2001年創(chuàng)建至今，歷經(jīng)19年的開(kāi)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 渠道”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開(kāi)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元開(kāi)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟才智教育新時(shí)代