課程介紹Course Introduction
國家的考試改革與課程改革過去20年一直在改革,從“文理分科”到“文理不分”,從“3 2”到“3 X”、“3 3”等不斷的切換輪番出現,改來改去之間,改革者迎合了輿論,學生卻容易被改得無所適從,在可預見的將來,這種改革還會不斷的輪番上演,如果規(guī)則一直在變,你將如何確保領先?
課程以提高學生在統考和校內考試的成績表現,**后使學生在各年級期末考試或中考中獲得高分或滿分為目標。課程進度比公立學校偏快,與學校進度基本持平。難度以各大學校課內壓軸題為**高難度。授課方針為:立足考綱,針對課內,適當拓展。
T系列提高班:教案要求學生能夠理解已學內容,熟記概念,基本應用高效課堂教師根據學生的記憶、理解、應用、綜合等能力水平的情況,每堂課開始提示相關知識點和典型習題,適當增加難度和課外拓展。
J系列尖子班:教案除了要求學生自己歸納、概括所學內容,還要大量增加難度和課外拓展。
S系列四校班:課程以學生**滬上四大學校自主招生考試為目標,一般初三才放開四大學校自主招生班。學生需要在初二升初三時學完整個初中內容。平均難度為該學科初中學科競賽初賽水平,純競賽內容不多,但需要學生具有極強的數學思維能力和解題技巧。
高中四校班首要目標沖擊北清復交,次要目標是考取全國前十學校。
自招體系
課程以使學生在中考招生時,順利**市重點高中舉辦的各類自主招生考試為目標。課程進度超過公立學校1-2個學期,超過學校進度。**高難度與競賽初賽和四大學校真題持平,需要學生具備一定的數學思維能力和解題技巧。授課方針為:立足中考,針對自招,充分拓展。
Z系列自招班:針對初中升高中特別研發(fā)的一套教學體系,幫助學生 面對自主招生。
競賽體系
課程以學生在各大學科競賽奪得等第獎為目標。課程進度超過公立學校1-2年,遠超過學校進度。講義難度為該學科初中階段的**高難度,部分內容為純競賽,需要學生具有極強的數學思維能力和解題技巧。授課方針為:立足競賽,充分拓展,結合杯賽。
X系列競賽班:針對初高中數學、物理、化學競賽研發(fā)的教學體系,幫助在高中錄取中獲得領先優(yōu)勢。
定制體系
團購定制:某些成績層次一樣,或者學校進度一樣的家長自己組團,我們提供教師與教室,根據家長需要設定目標的的課程;
專題課程:針對上海各類大型考試推出5至10次的短期精品課程,專門針對該大型考試的特點進行典例分析、題型訓練和真題模擬,以提高考生在相關考試中的考試成績?yōu)槟繕恕?
D系列定向班:專門針對定向合作學?;蛘呒议L群體開設,目標定制,教學計劃定制,教師定制。
人數和費用
精品小班:提供5-10人、10-15人、15-25人等精品小班教學,每小時65-200元不等;
VIP教學:1對1、1對3等個性化定制課程,每小時150-300元不等;
費用根據人數、地域有所區(qū)別,**新信息請訪問 ;
學校介紹University Profile
學大教育創(chuàng)立于2001年,歷經十七年的發(fā)展,已在全國100+個城市設有400+所學習中心。
作為個性化教育的倡導者,學大教育尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘學生潛能、全面提升綜合素質為目標,借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來,學大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下,全面提升教育教學質量,并始終以“服務學生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質教育的課程,積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。