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課程介紹Course Introduction

課程輔導(dǎo)知識點

自然類、社會類科技文閱讀
理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)
理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
理解與現(xiàn)代漢語不同的句式
理解并翻譯文中的句子
篩選文中的信息
歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度
鑒賞詩歌的形象
鑒賞詩歌的語言
鑒賞詩歌的表達技巧
評價詩歌的思想內(nèi)容
評價作者的觀點態(tài)度
默寫中國古詩文的名篇名句
散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀
閱讀傳記、新聞、報告、科普文章
識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字
正確使用標(biāo)點符號
正確使用詞語(實詞、虛詞)
正確使用詞語(熟語)
辨析并修改病句
擴展語句
壓縮語段
仿用句式
選用、變換句式
正確運用常見的修辭手法
語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
圖文轉(zhuǎn)換
對聯(lián)
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章
自然類、社會類科技文閱讀
理解常見實詞在文中的含義(120個實詞)
理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
理解與現(xiàn)代漢語不同的句式
理解并翻譯文中的句子
篩選文中的信息
歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度
鑒賞詩歌的形象
鑒賞詩歌的語言
鑒賞詩歌的表達技巧
評價詩歌的思想內(nèi)容
評價作者的觀點態(tài)度
默寫中國古詩文的名篇名句
散文、小說、戲劇、詩歌等文學(xué)體裁閱讀
閱讀傳記、新聞、報告、科普文章
識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字
正確使用標(biāo)點符號
正確使用詞語(實詞、虛詞)
正確使用詞語(熟語)
辨析并修改病句
擴展語句
壓縮語段
仿用句式
選用、變換句式
正確運用常見的修辭手法
語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
圖文轉(zhuǎn)換
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章

師資介紹

個性化提分6步走，切實幫助高效提分！

**基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，**效果。

學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢！

1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分數(shù)雙提分！

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。

課程熱線 16684808197

客服時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！

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學(xué)校介紹University Profile

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國100+個城市設(shè)有400+所學(xué)習(xí)中心。

作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對學(xué)生進行因材施教。未來，學(xué)大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

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貴陽高三補習(xí)

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