長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的好處

在所有學(xué)科中，漢語(yǔ)是一門基礎(chǔ)學(xué)科。只有當(dāng)一個(gè)人有一定的漢語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言積累和語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，他才有資格學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累.無(wú)論是詞、古詩(shī)、古文，都需要在平時(shí)的記憶中背誦。（學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，將需要學(xué)習(xí)的信息分類，掌握到思維圖或知識(shí)點(diǎn)卡片中，使大腦和思維清晰，便于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。）

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧

語(yǔ)言與詞匯密切相關(guān)。一個(gè)寫(xiě)不好一個(gè)詞的學(xué)生很難說(shuō)他能學(xué)好漢語(yǔ)。因此，我們應(yīng)該為自己找一個(gè)喜歡的貼紙，花點(diǎn)時(shí)間抄寫(xiě)，讓我們的文字漂亮，為我們自己學(xué)好漢語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)，并喚起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的信心。

要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。只有閱讀，我們才能接觸到豐富的漢語(yǔ)材料，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言意識(shí)，提高鑒賞和修養(yǎng)的品味。你讀什么？我們可以訂閱一些長(zhǎng)期適合中學(xué)生閱讀的報(bào)刊，如《學(xué)中文報(bào)》、《滿分閱讀》、《中學(xué)生天地》、《讀者》、《怡林》。每學(xué)期還應(yīng)閱讀一兩部中外著名文學(xué)作品，并進(jìn)行“讀書(shū)”（即整本書(shū)的閱讀）。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同于其他學(xué)科，中國(guó)學(xué)科的知識(shí)體系不呈現(xiàn)線性或鏈?zhǔn)脚帕?，而是螺旋式上升。因此，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的，從淺到深，不是很嚴(yán)格，它是相對(duì)而言的。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)不應(yīng)該是自我封閉和機(jī)械僵化的。事實(shí)上，這還不夠。重要的學(xué)習(xí)階段是預(yù)覽。也就是說(shuō)，在老師講課之前，你必須自己學(xué)習(xí)課文。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法，積極解決所能解決的問(wèn)題，把不理解的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，在課堂上與老師和同學(xué)學(xué)習(xí)討論。教科書(shū)應(yīng)該反復(fù)閱讀，直到問(wèn)題被徹底理解為止。

初三語(yǔ)文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班

當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)型社會(huì)，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，才能有更廣闊的發(fā)展前景，更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步。許多父母和朋友也意識(shí)到了風(fēng)險(xiǎn)。他們不遺余力地為孩子們選擇學(xué)校，所有的物質(zhì)條件。可以說(shuō)，許多家庭的中心都圍繞著孩子。在當(dāng)今科學(xué)日新月異的社會(huì)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就很難適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。