
學習語文的好處
1.語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內(nèi)容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。
2.語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。語文能力是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構(gòu)開設(shè)的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是漢語文。
學習語文的學習技巧
要養(yǎng)成寫作的習慣。聽、說、讀、寫是語文學習的基本能力要求?!奥牎迸c“讀”是途徑,“說”“寫”才是根本目的,而寫只有在寫中提高。首先,我們應該堅持寫日記,記下自己的真實的生活細節(jié),留下豐富的生活實例。其次是,認真地寫好每一篇作文,形成個人的寫作風格。第三是要積累地參加各種寫作活動,如課堂寫話,課本劇編寫,寫演講發(fā)言稿,作文競賽,向報刊投稿等,在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。
學習語文的學習方法
語文的試卷中,基礎(chǔ)分一定要拿到手,這就要求你的基礎(chǔ)知識一定要牢固,就在于你平時對這些的理解和把握,我做了幾年的語文課代表,從初中到高中,我認為有兩個方法可以讓你掌握知識。
1.做題。做一些專項練習。每天做一些,不要太多,自然而然地就能熟練起來。
2.系統(tǒng)歸納復習。不求題海練習,但是每次做好一道題之后,要善于歸納錯誤,及時掌握好,保證下次不再范,復習的時候也可以一目了然。
學習語文的學習技巧
運用想象和聯(lián)想。想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如:再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學過的描寫春的古詩詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。
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