課程簡介:圍棋培訓周末班秦漢胡同圍棋培訓,從學員的實際水平設立起點,側(cè)重**提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。秦漢胡同課程介紹:一、圍棋教學內(nèi)容啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。初級:基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。中級:大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主...[詳情]
課程簡介:圍棋對弈考級體驗中國傳統(tǒng)文化圍棋是一種策略性兩人棋類游戲,中國古時稱“弈”,西方名稱“Go”。流行于東亞國家(中、日、韓等),屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國,傳為堯作,春秋戰(zhàn)國時代即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國。有學者認為,圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵,是中國文化與文明的體現(xiàn)。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈,棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點,棋...[詳情]
課程簡介:圍棋對弈考級體驗中國傳統(tǒng)文化圍棋是一種策略性兩人棋類游戲,中國古時稱“弈”,西方名稱“Go”。流行于東亞國家(中、日、韓等),屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國,傳為堯作,春秋戰(zhàn)國時代即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國。有學者認為,圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵,是中國文化與文明的體現(xiàn)。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈,棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點,棋...[詳情]
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課程簡介:圍棋課程介紹圍棋起源于中國古代,是一種策略性兩人棋類游戲使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者融為一體,有發(fā)展【圍棋教學內(nèi)容】啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。初級:基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。中級:大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。...[詳情]
課程簡介:圍棋對弈考級體驗中國傳統(tǒng)文化圍棋是一種策略性兩人棋類游戲,中國古時稱“弈”,西方名稱“Go”。流行于東亞國家(中、日、韓等),屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國,傳為堯作,春秋戰(zhàn)國時代即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國。有學者認為,圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵,是中國文化與文明的體現(xiàn)。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈,棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點,棋...[詳情]
課程簡介:圍棋課程介紹圍棋起源于中國古代,是一種策略性兩人棋類游戲使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者融為一體,有發(fā)展【圍棋教學內(nèi)容】啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。初級:基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。中級:大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。...[詳情]
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