南京秦漢胡同

南京少兒幾歲學(xué)圍棋合適-學(xué)習(xí)圍棋的好處

1、對(duì)孩子的挫折教育。在棋盤(pán)上的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

2、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱(chēng)“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤(pán)上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

南京少兒幾歲學(xué)圍棋合適-學(xué)習(xí)圍棋的技巧

圍棋游戲靠的還有一種靈性，畢竟這是一種考驗(yàn)玩家思維的游戲。如果說(shuō)，你無(wú)法將書(shū)中所說(shuō)的一些圍棋技巧熟練掌握，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常不利的。因此，大家在學(xué)習(xí)圍棋游戲的時(shí)候，可以暫時(shí)將那些所謂的技巧放一放，特別是對(duì)于圍棋入門(mén)玩家來(lái)說(shuō)，過(guò)多的學(xué)習(xí)圍棋技巧其實(shí)是沒(méi)有任何好處的。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔斫獠涣?。那么，與其花那么多時(shí)間在圍棋游戲技巧的學(xué)習(xí)上，還不如多多進(jìn)行圍棋游戲?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練，這樣我們就能從實(shí)戰(zhàn)中找出自己在圍棋游戲中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。那么，你的圍棋游戲技巧提高的一定會(huì)比常人快上很多。

南京少兒幾歲學(xué)圍棋合適-學(xué)習(xí)圍棋的條件

終局

一、棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢，為終局。

二、對(duì)局中，有一方中途認(rèn)輸，為終局。

活棋和死棋終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。終局時(shí)，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋。

南京少兒幾歲學(xué)圍棋合適-學(xué)習(xí)圍棋的注意事項(xiàng)

1.學(xué)圍棋的學(xué)員中，男生占的比例偏大，特別是隨著級(jí)別的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，心比較靜，能沉得住氣；但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些，需要花更多時(shí)間和精力去琢磨。

2.兒童5~7歲開(kāi)始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字比較敏感，學(xué)圍棋比較容易“入門(mén)”。而3~4歲的小孩太小，接受、理解能力不足，真正學(xué)到的東西很少，容易導(dǎo)致家長(zhǎng)放棄。