秦漢胡同
感受傳統(tǒng)文化,塑造優(yōu)秀品格
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訓練十種能力:1、獨立解決問題的能力;2、快速抓住問題重點的能力;3、面對現(xiàn)實的能力;4、隨時不放棄希望和理想的能力;5、組織的能力;6、果斷的能力;7、尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力;8、眼光遠大,不求近利的能力;9、堅韌不拔的能力;10、邏輯科學的能力。
圍棋是一項高雅的運動項目,具有高度的藝術性、戰(zhàn)斗性、科學性和趣味性,引人入勝。秦漢胡同的圍棋培訓可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養(yǎng),其中的“棋”指的就是圍棋。
圍棋起源于中國古代,是一種策略性兩人棋類游戲。它作為漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶,體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求。
圍棋將科學、藝術和競技三者完美的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想意識的特點。
秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。
課程宗旨:秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化
授課形式:6-8人小班授課(寓教于樂,注重實戰(zhàn))
開課時間:每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)
1、啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。
2、初級:基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
3、中級:大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。
4、高級:著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
培訓機構(gòu)的品牌信譽。品牌是培訓機構(gòu)在創(chuàng)建、發(fā)展過程中逐步積淀下來的,它是辦學理念、教育品質(zhì)、教育特色、經(jīng)營機制以及學校文化的集中體現(xiàn)。一個好的培訓機構(gòu),應該具有良好的學習環(huán)境、教學設備,有較高的就業(yè)率,有經(jīng)驗豐富的教師隊伍幾個方面組成
秦漢胡同的圍棋培訓以教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,使學生在 幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。注重實戰(zhàn)、對弈,在實際對弈中切實提高圍棋水平。
根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教
全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,品質(zhì)保障
根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學
讓孩子們學的更豐富,興趣第 一,快樂為本
我們有自己獨特的教學計劃和方案
按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學
范老師
范老師畢業(yè)于北京交通大學。范老師在胡同教職已長達6年之久,伴隨著胡同的發(fā)展也不斷成長著,積累了豐富的教學經(jīng)驗,善長與小朋友打成一片,教會小朋友如何去有條理地思考。
在線咨詢李老師
棋風穩(wěn)健、平衡感強,注重大局?;竟Ψ浅T鷮?,算路精準,技術全面細膩。有8年少兒圍棋教學經(jīng)驗,教學耐心、條理清晰,與學員的互動較多,鼓勵學生思考,提問,多發(fā)表自己的想法。
在線咨詢朱老師
7歲開始學棋,初一獲得圍棋業(yè)余五段稱號。曾多次獲得過市級、乃至全國比賽的名次。有豐富的少兒圍棋教學經(jīng)驗,在教學上十分有親和力和耐心,與學生有良好的互動,深受學生喜愛。
在線咨詢1、講解古琴的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。
2、解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。
3、掌握基本的琴學常識及樂理知識。
4、講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經(jīng)典琴曲。
秦漢胡同國學于2002年開始創(chuàng)業(yè),至今逾17個春秋。旨在將中華國學基礎的三個部分,即國文丶國藝丶家庭藝術人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學術能力的國學教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術照耀生活,讓世界柔軟。
初級啟蒙,大班上課,分為啟蒙班、級位班、段位班三檔,每班招滿10人開課,兒童三段以下,每周兩次,每次二小時,相當于一個月8小時授課,收費300元/人。
圍棋培訓小編為你推薦北京秦漢胡同,北京秦漢胡同圍棋培訓,從學員的實際水平設立起點,側(cè)重技能提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
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