秦漢胡同
感受傳統(tǒng)文化,塑造優(yōu)秀品格
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學(xué)圍棋可以鍛煉思維
圍棋是圍而相殺的游戲,每下一子就等于出動(dòng)一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,迫使對(duì)方設(shè)法應(yīng)對(duì),而對(duì)方下子也是在向你進(jìn)攻,要求你設(shè)法打退他。這種不斷進(jìn)攻與防守的過(guò)程就是不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,大腦得到不間斷地鍛煉,變得日益靈活、聰明。
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性,引人入勝。秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力,并且提高圍棋對(duì)弈的技巧。
古人常以“琴棋書(shū)畫(huà)”論及個(gè)人的才華和修養(yǎng),其中的“棋”指的就是圍棋。
圍棋起源于中國(guó)古代,是一種策略性兩人棋類(lèi)游戲。它作為漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶,體現(xiàn)了漢民族對(duì)智慧的追求。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者完美的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。
秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化。
課程宗旨:秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
授課形式:6-8人小班授課(寓教于樂(lè),注重實(shí)戰(zhàn))
開(kāi)課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)
1、啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
2、初級(jí):基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。
3、中級(jí):大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主,糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
4、高級(jí):著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
教學(xué)設(shè)施方面。是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所,教學(xué)樓是否安全規(guī)范,有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地等。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是和其他學(xué)校合用的,甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借教室、賓館上課的,一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)員將會(huì)面臨無(wú)處上課的可能
秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)以教學(xué)為主、寓教于樂(lè),教學(xué)方式靈活多樣,使學(xué)生在 幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。注重實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈,在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂(lè)為本
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
李老師
從事圍棋教學(xué)十幾年,培養(yǎng)的學(xué)生中最高已有若干五段?;凇翱鞓?lè)圍棋”理念還是頗有效果的將繼續(xù)在秦漢胡同的平臺(tái)上做好自己的工作,盡一份圍棋老師應(yīng)有職責(zé)。
在線咨詢范老師
范老師畢業(yè)于北京交通大學(xué)。范老師在胡同教職已長(zhǎng)達(dá)6年之久,伴隨著胡同的發(fā)展也不斷成長(zhǎng)著,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善長(zhǎng)與小朋友打成一片,教會(huì)小朋友如何去有條理地思考。
在線咨詢李老師
棋風(fēng)穩(wěn)健、平衡感強(qiáng),注重大局。基本功非常扎實(shí),算路精準(zhǔn),技術(shù)全面細(xì)膩。有8年少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)耐心、條理清晰,與學(xué)員的互動(dòng)較多,鼓勵(lì)學(xué)生思考,提問(wèn),多發(fā)表自己的想法。
在線咨詢朱老師
7歲開(kāi)始學(xué)棋,初一獲得圍棋業(yè)余五段稱號(hào)。曾多次獲得過(guò)市級(jí)、乃至全國(guó)比賽的名次。有豐富的少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)上十分有親和力和耐心,與學(xué)生有良好的互動(dòng),深受學(xué)生喜愛(ài)。
在線咨詢笛簫作為中國(guó)民族樂(lè)器中吹管樂(lè)器的典型代表,自身具有顯著的中國(guó)傳統(tǒng)文化特色。通過(guò)對(duì)竹笛基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解,從而使學(xué)生能夠較全面的理解竹笛的特征、文化、歷史。通過(guò)對(duì)竹笛基本技法與曲目的講解演示,從而使學(xué)生能夠熟練的掌握竹笛演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學(xué)生在傳統(tǒng)文化的渲染中獲益。
1、 竹笛的構(gòu)造與歷史
2、 竹笛的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、 竹笛的調(diào)式、調(diào)性
4、 竹笛的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
5、 竹笛的口型與氣息吐納
6、 竹笛的基本指法與訓(xùn)練曲目
7、 竹笛的高級(jí)指法與技巧練習(xí)曲目
8、 竹笛的循環(huán)換氣與掌控練習(xí)
9、 竹笛基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
10、竹笛的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
11、竹笛的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
秦漢胡同國(guó)學(xué)于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。
一般一線城市一節(jié)兩個(gè)小時(shí)小課要三四百了,大課也要將近一百塊錢(qián),如果是二三線城市的話,小課差不多兩百多,大課大概五十塊錢(qián)左右一節(jié)。
圍棋培訓(xùn)小編為你推薦北京秦漢胡同,北京秦漢胡同圍棋培訓(xùn),從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),側(cè)重技能提升、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
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