秦漢胡同圍棋
經(jīng)緯之間，黑白對弈
課程介紹
學(xué)好圍棋的優(yōu)勢
學(xué)圍棋可以鍛煉思維
圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動(dòng)一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，迫使對方設(shè)法應(yīng)對，而對方下子也是在向你進(jìn)攻，要求你設(shè)法打退他。這種不斷進(jìn)攻與防守的過程就是不斷提出問題和解決問題的過程。在這個(gè)過程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。
秦漢胡同圍棋課程介紹
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概要
古人常以“琴棋書畫”論及個(gè)人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。
圍棋起源于中國古代，是一種策略性兩人棋類游戲。它作為漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者完美的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點(diǎn)。
秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)棋文化。 -
體系
課程宗旨：秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
授課形式：6-8人小班授課（寓教于樂，注重實(shí)戰(zhàn)）
開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動(dòng)開班） -
階段
1、啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
2、初級：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
3、中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
4、高級：著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
秦漢胡同圍棋班級設(shè)置
學(xué)習(xí)圍棋如何選擇機(jī)構(gòu)
師資教學(xué)方面。有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校是可以給學(xué)生開正規(guī)發(fā)票的，而且發(fā)票開的就是培訓(xùn)費(fèi)。有辦學(xué)資質(zhì)和營業(yè)執(zhí)照的學(xué)校不會亂收費(fèi)，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況和消費(fèi)水平擬定的，是相關(guān)部門認(rèn)可的。
秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)以教學(xué)為主、寓教于樂，教學(xué)方式靈活多樣，使學(xué)生在 幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。注重實(shí)戰(zhàn)、對弈，在實(shí)際對弈中切實(shí)提高圍棋水平。
秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢
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個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教
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小班制教學(xué)
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障
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靈活性教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)
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多樣化教學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣第 一，快樂為本
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計(jì)劃性教學(xué)
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
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主題性教學(xué)
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
秦漢胡同圍棋師資介紹
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李老師
從事圍棋教學(xué)十幾年，培養(yǎng)的學(xué)生中最高已有若干五段?；凇翱鞓穱濉崩砟钸€是頗有效果的將繼續(xù)在秦漢胡同的平臺上做好自己的工作，盡一份圍棋老師應(yīng)有職責(zé)。
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范老師
范老師畢業(yè)于北京交通大學(xué)。范老師在胡同教職已長達(dá)6年之久，伴隨著胡同的發(fā)展也不斷成長著，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善長與小朋友打成一片，教會小朋友如何去有條理地思考。
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李老師
棋風(fēng)穩(wěn)健、平衡感強(qiáng)，注重大局?；竟Ψ浅Ｔ鷮?shí)，算路精準(zhǔn)，技術(shù)全面細(xì)膩。有8年少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)耐心、條理清晰，與學(xué)員的互動(dòng)較多，鼓勵(lì)學(xué)生思考，提問，多發(fā)表自己的想法。
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朱老師
7歲開始學(xué)棋，初一獲得圍棋業(yè)余五段稱號。曾多次獲得過市級、乃至全國比賽的名次。有豐富的少兒圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上十分有親和力和耐心，與學(xué)生有良好的互動(dòng)，深受學(xué)生喜愛。
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書法
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教學(xué)目標(biāo)
1.幫助學(xué)員掌握書寫技巧，練就一手好字；
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家優(yōu)秀作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性；
4.泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
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教學(xué)內(nèi)容
少兒書法班：針對5周歲以上的小朋友及青少年開課。以楷書為入門書體，根據(jù)學(xué)院自身特點(diǎn)展開分層次教學(xué)，提高小朋友對書法的興趣、磨煉耐心、養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段性進(jìn)行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽。
少兒硬筆班：針對中班以上小朋友。重點(diǎn)對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練，從而培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫速度。
成人書法班：對熱愛書法、零基礎(chǔ)或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開闊眼界。
成人硬筆班：針對成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練，以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心，確保良好的學(xué)習(xí)效果。
機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同國學(xué)院
秦漢胡同國學(xué)于2002年開始創(chuàng)業(yè)，至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的極致藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟。
圍棋培訓(xùn)費(fèi)用（僅供參考）
學(xué)習(xí)圍棋的費(fèi)用每個(gè)地區(qū)都是不一樣的，有幾百的也有幾千的。學(xué)圍棋費(fèi)用是要考慮，但老師的教學(xué)水平、學(xué)員間帶動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛，以及有足夠的相互比賽交流才是學(xué)棋、長棋的關(guān)鍵。
圍棋培訓(xùn)小編為你推薦北京秦漢胡同，北京秦漢胡同圍棋培訓(xùn)，從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn)，側(cè)重技能提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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