重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋,一步未來(lái)
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童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂(lè)學(xué)禮,由禮入靜,能靜善思,明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營(yíng)造,讓孩子在寧?kù)o清雅的環(huán)境中潛移默化,陶冶心性與品德?! ∥覀兿M?每年能夠有越來(lái)越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來(lái),讓我們以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心,以圍棋為載體,與越來(lái)越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育;
入學(xué)水平:4段-6段,課時(shí):不限制
棋局整體理解與細(xì)化定型: 定型詳解、圍棋整體理論講解、局部復(fù)雜計(jì)算、針對(duì)性提升
棋力與素質(zhì)培養(yǎng): 通過(guò)對(duì)局部及全局專業(yè)的細(xì)化定型方案學(xué)習(xí),準(zhǔn)確了解各種定型方 案。深入理解圍棋文化,對(duì)棋理產(chǎn)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),在對(duì)弈中放下自我,在 中”道尋找真理,最后確立人生之道
入學(xué)水平:初級(jí)17-13級(jí),課時(shí):32課時(shí)
全局概念的初步了解:大眼與死活、空的概念,二級(jí)計(jì)算
棋力與素質(zhì)培養(yǎng): 學(xué)生由簡(jiǎn)單的吃子、死活常型到較復(fù)雜的局部計(jì)算,逐漸熟悉棋 局中的行棋方向。了解全局戰(zhàn)斗的概念
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng),擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系,自主編寫(xiě)普及課程、啟蒙課程、入門(mén)課程、高階課程教材和習(xí)題冊(cè)。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合,課程與活動(dòng)、比賽相結(jié)合,教學(xué)形式豐富。讓越來(lái)越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局,讓圍棋融到入越來(lái)越多的孩子生活中去,并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子,讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛(ài)好。
立即咨詢童年時(shí)代可以說(shuō)是每個(gè)人一生中智力發(fā)展最重要的階段,如果能在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)有效的鍛煉和培養(yǎng),將對(duì)其一生發(fā)展產(chǎn)生莫大的幫助。圍棋對(duì)弈是一個(gè)重復(fù)著提出問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程,可以幫助孩子在成長(zhǎng)的到路上走得更快、更穩(wěn)。
如今,中國(guó)已經(jīng)把圍棋納入了體育項(xiàng)目,但圍棋決非單純的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它的發(fā)展與演變中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理、軍事、哲學(xué)、藝術(shù)等內(nèi)容,因此學(xué)圍棋的孩子隨著他們年齡的增長(zhǎng)以及棋藝的提高,他們對(duì)圍棋的理解也會(huì)越來(lái)越深刻,他們會(huì)把圍棋上的感悟與思維方式融匯與生活、學(xué)習(xí)、交友等各個(gè)方面,而這正是學(xué)圍棋的真正意義。
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營(yíng),一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團(tuán)隊(duì),一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑,現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機(jī)構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑,是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項(xiàng)教育品牌,我們從單一的圍棋連鎖教育機(jī)構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團(tuán),規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過(guò)學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬(wàn)人。同時(shí)我們是一群熱愛(ài)教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團(tuán)隊(duì)。 學(xué)苑改變了市場(chǎng)上傳統(tǒng)競(jìng)技性圍棋培訓(xùn)的方向,在國(guó)文教育和兒童教育方面積極探索,將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng),提出“樂(lè)、禮、靜、思、德”的教育理念,并積極實(shí)踐,創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系,提出“善弈正心,一弈一得”的文化教育理念。
1.陶冶性情:在下棋的過(guò)程中,要會(huì)集精神,心要靜、氣要定,一朝一夕,能夠養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。一起,棋品的培養(yǎng)能夠有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。
2.練習(xí)十種才能:1、獨(dú)立解決問(wèn)題的才能;2、快速捉住問(wèn)題要點(diǎn)的才能;3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的才能;4、隨時(shí)不拋棄期望和抱負(fù)的才能;5、組織的才能;6、決斷的才能;7、尊重別人優(yōu)點(diǎn)、檢討自己缺陷的才能;8、眼光遠(yuǎn)大,不求近利的才能;9、堅(jiān)韌不拔的才能;10、邏輯科學(xué)的才能。
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