辦公軟件培訓(xùn)
短時(shí)間內(nèi)熟練操作計(jì)算機(jī),成為文職行業(yè)人才
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課程安排 |
具體內(nèi)容 |
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 電腦發(fā)展歷史;計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)知識(shí);鼠標(biāo)的操作運(yùn)用:滑輪、左鍵、右鍵;電腦常見(jiàn)外部設(shè)備的連接;電腦的正確開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī);鍵盤(pán)的分區(qū)及其基礎(chǔ)知識(shí);電腦的工作原理;電腦操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 |
輸入法 | 按鍵功能,盲打訓(xùn)練;兩種不同輸入法:字音輸入和字型輸入,不同輸入法自由切換,安裝輸入法五筆教學(xué):記憶字根技巧,拆字,彈指如飛輸入。 |
Windows | 講授資源管理器;文件管理輸入法、打印機(jī)、鼠標(biāo)設(shè)置,任務(wù)欄的設(shè)置;文件的查找、程序安裝與刪除;控制面板的使用,“開(kāi)始”“附件”菜單的理解及其作用。 |
Word | 認(rèn)識(shí)word的操作界面;詳細(xì)講解字詞句修飾;段落修飾,文字查找、替換和定位,字符、文檔視圖,交*引用;自動(dòng)分頁(yè);分欄、分節(jié);格式樣板,模板;打??;圖文混排,表格編輯快捷鍵的使用;進(jìn)行文件、圖書(shū)、雜志、報(bào)紙排版;目錄設(shè)計(jì)、表格制作、模板、word樣式、頁(yè)面設(shè)置、頁(yè)面頁(yè)腳等。 |
Excel | 講解工作表編輯和表間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與傳遞,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和編輯;表格運(yùn)算,數(shù)據(jù)公式運(yùn)算和管理、分析;公式與函數(shù)引用,圖標(biāo)制作,表格處理,圖形插入,學(xué)習(xí)該軟件的綜合應(yīng)用;用于財(cái)務(wù)及其部門(mén)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。 |
Powerpoint | Powerpoin的基本概念;幻燈片的基本操作;幻燈片中文本的處理,幻燈片中內(nèi)容的豐富;幻燈片中插入多媒體對(duì)象;為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的格式;幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置及其放映。 |
互聯(lián)網(wǎng) | internet 的歷史,應(yīng)用及發(fā)展前景;介紹常見(jiàn)幾種連入internet的方法;常見(jiàn)瀏覽器和搜索引擎的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)資源的搜索及下載;Modem的安裝和調(diào)試,撥號(hào)上網(wǎng)的設(shè)置;電子的收發(fā)及設(shè)置;常見(jiàn)聊天工具的使用包括:聊天室、、MSN等;電影、圖片、MP3的資源的下載;以及電腦日常安全維護(hù);常見(jiàn)殺毒軟件的使用;磁盤(pán)碎片的清理和修復(fù);XP系統(tǒng)的優(yōu)化。 |
商務(wù)辦公實(shí)戰(zhàn) | 學(xué)習(xí)Word事務(wù)文書(shū)的擬寫(xiě):簡(jiǎn)報(bào),會(huì)議通知,合同,公函、招標(biāo)書(shū)、日程表,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),邀請(qǐng)函,訂購(gòu)單等;Excle商務(wù)表格:財(cái)務(wù)管理報(bào)表,客戶(hù)管理表,企劃月報(bào)表,計(jì)劃表,經(jīng)營(yíng)估價(jià)表,經(jīng)營(yíng)月報(bào)表,管理登記表;powerpoint商務(wù)演示:項(xiàng)目報(bào)告,財(cái)政報(bào)告,廣告招商,產(chǎn)品介紹,公司管理。 |
旗幟教育成立于1998年,總校位于濰城,現(xiàn)已在濰坊、高密、諸城等設(shè)有16家分校,全職教師121人,我校年培訓(xùn)人達(dá)13000余人次,是濰坊本地職業(yè)培訓(xùn)業(yè)領(lǐng)袖學(xué)校。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>我們師資團(tuán)隊(duì)擁有121人精英教師團(tuán)隊(duì),杰出會(huì)計(jì)培訓(xùn)教師、杰出電腦培訓(xùn)教師、杰出設(shè)計(jì)培訓(xùn)教師、杰出人力資源管理教師等各科目教師多名,都有資深的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>學(xué)校與多家企業(yè)長(zhǎng)期合作。企業(yè)對(duì)人才需求供不應(yīng)求,學(xué)生可根據(jù)自己意愿選擇合適的企業(yè)就業(yè),學(xué)校開(kāi)設(shè)有創(chuàng)業(yè)扶持部門(mén)支持指導(dǎo)開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的學(xué)員!讓學(xué)員畢業(yè)就能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)!
咨詢(xún)?cè)斍?/a>小班授課,定期開(kāi)課,不存在學(xué)習(xí)跟不上的情況,隨時(shí)結(jié)合市場(chǎng)需求更新優(yōu)化。根據(jù)不同人群需要開(kāi)設(shè)有全日制、周末班、晚班等上課方式方便學(xué)生靈活選擇上課時(shí)間。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>主要學(xué)哪些東西其他高端的“綜合應(yīng)用進(jìn)階”,只需要了解“郵件合并”即可。不過(guò)說(shuō)起來(lái)好容易,郵件合并的強(qiáng)大功能可以讓你自學(xué)好多天,了解“信函”和“標(biāo)簽”就夠你用了,當(dāng)然假若能輸出到outlook里面自動(dòng)生成郵件發(fā)出去,那就完美了。
所以一定把Word的學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)“整體”去學(xué)習(xí),并且一定是系統(tǒng)的學(xué)習(xí),自學(xué)所說(shuō)的分散性的Word小技巧,提整體的Word辦公提升效果并不一定明顯。
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