唐山現(xiàn)代電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

為什么要學(xué)電腦打字？練習(xí)打字將刺激獎(jiǎng)勵(lì)中心，因?yàn)榇蜃峙嘤?xùn)軟件或網(wǎng)站將提供速度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和你在所有培訓(xùn)師中的排名。我們可以看到我們的進(jìn)步。因此，當(dāng)你厭倦了其他工作時(shí)，一方面練習(xí)打字可以改變你的想法，另一方面也可以提供動(dòng)力。

電腦入門(mén)打字培訓(xùn)班

目標(biāo)：平均100字/分鐘。授課內(nèi)容：教程上下篇全部?jī)?nèi)容，主要學(xué)習(xí)短期班全部?jī)?nèi)容、連續(xù)文本快速擊打的方法、技巧，準(zhǔn)確記錄的方法、技巧。訓(xùn)練內(nèi)容：短期班的全部?jī)?nèi)容、音節(jié)碼的強(qiáng)化訓(xùn)練、熟文章的強(qiáng)化看打、聽(tīng)打訓(xùn)練、生文章的強(qiáng)化看打、聽(tīng)打訓(xùn)練。教師 隨時(shí)輔導(dǎo)，按計(jì)劃進(jìn)行測(cè)試考評(píng)。招生對(duì)象：白天能到校參加學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握好速錄技能的同時(shí)達(dá)到中級(jí)速錄水平。

高級(jí)電腦打字速錄班

課程介紹：主要學(xué)習(xí)長(zhǎng)期班的全部?jī)?nèi)容，速度、技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練，錄音帶、錄像帶聲音記錄實(shí)習(xí)，同步講話記錄和會(huì)議記錄實(shí)習(xí)。訓(xùn)練內(nèi)容：長(zhǎng)期班的全部?jī)?nèi)容，各種專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)，實(shí)際工作練習(xí)。教師隨時(shí)輔導(dǎo)按計(jì)劃進(jìn)行測(cè)試考評(píng)。招生對(duì)象：白天能到校參加學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握好速錄技能的同時(shí)達(dá)到高級(jí)速錄水平（200字/分以上），能達(dá)到語(yǔ)音同步記錄，有意高級(jí)速錄師方向發(fā)展的人士。

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在記住鍵盤(pán)和知道分工的基礎(chǔ)上，你只需反復(fù)練習(xí)，形成條件反射，就可以盲目打字。在早期階段，你可以不用眼睛記住鍵盤(pán)。例如，當(dāng)你需要按F鍵時(shí)，你在心里默默地背誦asdf，然后你的手指只對(duì)應(yīng)asdf，然后按e鍵。這時(shí)，你在心里默默地背誦著qwer。在上一行中，你的手指平移到上一行，qwe，第三個(gè)手指，點(diǎn)擊e，你將在敲擊后到達(dá)asdf。所有打擊樂(lè)器都有這樣的轉(zhuǎn)換過(guò)程。在練習(xí)指法的軟件上，你可以看到一個(gè)字母，然后通過(guò)記憶和背誦找到位置，然后移動(dòng)手指，然后背誦相應(yīng)的手指，敲擊，然后返回到基本鍵位置。如果啟動(dòng)慢了也沒(méi)關(guān)系。反復(fù)練習(xí)會(huì)逐漸加快，從而實(shí)現(xiàn)盲打。

很多人認(rèn)為一個(gè)好的ppt應(yīng)該配備更多的圖片，但是在圖片的使用中存在著各種問(wèn)題：水印、低分辨率、圖文不匹配等，嚴(yán)重影響了演講效果。當(dāng)然，這些問(wèn)題中最重要的是如何為你的文本選擇一幅好的圖片，不僅僅是圖片的適合性，還有意境的適宜性。

1.結(jié)果以圖形方式顯示。 對(duì)于一些分析的數(shù)據(jù)，結(jié)果應(yīng)該以圖形的形式顯示，而不是停留在數(shù)據(jù)分析的表格階段，這不容易看出信息的傳遞和圖形的美觀更好。2.在數(shù)據(jù)分析期間最好不要合并單元格。 在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，合并單元格對(duì)自身的數(shù)據(jù)操作和排序極為不利，幾乎很多單元格都難以進(jìn)行數(shù)據(jù)操作。因此，仍然需要等到生成最終結(jié)果，然后才能合并。