課程簡介：【課程大綱】一部分1、OHSAS18001標準體系概述標準起源及發(fā)展術語和定義標準條款講解OHSAS18001標準條款講解實際演練2、我國職業(yè)健康安全管理制度3、OHSAS18001法規(guī)介紹法律法規(guī)要求其他要求4、職業(yè)健康安全管理體系控制要點職業(yè)健康安全管理體系控制要求5、案例分析第二部分1、ISO14001標準學員介紹ISO14001體系概述ISO14001標準起源及發(fā)展ISO14001術語和定...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】1.企業(yè)環(huán)境管理的必要性 一天全方位分析企業(yè)環(huán)境管理的必要性事故案例2.企業(yè)環(huán)境管理的法律法規(guī)環(huán)境管理法律法規(guī)框架環(huán)境管理法律法規(guī)解析3.建設項目環(huán)境管理環(huán)評三同時排污許可證4.運行階段環(huán)境管理水的管理廢氣管理危險廢物管理第二天噪音管理5.環(huán)境事故管理環(huán)境事故應急準備環(huán)境事故應急響應環(huán)境事故后續(xù)處理環(huán)境群體性事件的應對更多綜合素養(yǎng)公開課課程點擊進入...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天Day1一、Minitab功能概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作2、MINITAB項目文件夾新建、打開、保存和說明3、MINITAB數據處理4、MINITAB操作系統實例說明二、統計概率基礎與MINITAB操作1.常用函數公式2.數據的類型Thetypeofdata3.常用的連續(xù)分布-正態(tài)分布理解與MINITAB應用Commonlyusedcontinuousdis...[詳情]

課程簡介：前言親愛的，你知道**美的你是什么樣子嗎？你懂得在職場競爭中，如何助自己“衣”臂之力嗎？你懂得在社交場合中如何穿著讓自己增值加分嗎？美學已經到了全民普及階段，每個人都是必學的，每個人都是需要的！每年大量的買買買浪費，不僅是時間更是金錢的浪費，你有計算過在你不了解自己的情況下有多少衣服沒有被穿過幾次，甚至吊牌都沒有取下來，也不能穿出**美的你嗎？一、《個人形象優(yōu)雅蛻變班》帶你走進美學課堂，　了解自己...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】《“點師成金”-專業(yè)內訓師技能培養(yǎng)》主講：祁女生（5月17-18日）一天：前言：視頻賞析——你喜歡的演講風格一、導言——優(yōu)秀培訓導師的原則1.如何成為一名出色的講師（測試）2.培訓導師的基本原則A、良好的心態(tài)B、均等的參與，尊重學員C、面對不良表現，讓培訓更有趣3、培訓講師的分類4、培訓導師的角色A、管理者B、指導者C、引導者5、培訓中的策略分析6、學員示范（錄像，每人5－15分鐘，時...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：了解人類心理的主要途徑1、從人類學、生物學角度理解人性2、各心理學派對人性的分析認識3、各種心理測試第二模塊：人格的認識1、幾種人格特質理論2、本初層、原始層、現代層的認識3、本初層、原始層、現代層分別整合所形成的不同人格4、從人格分析了解人的基本需要第三模塊：自我意識及群體意識1、自我意識的構成2、社會角色：同一性、社會比較、他人比較3、群體影響第四模塊：心理建設1、自我心理...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：氣息與聲音控制——“三步法”1、結合經典詩詞散文的誦讀和表達，掌握漢語的音韻美、節(jié)奏感2、運用三步法，重點解決氣息和聲音方面的問題第二模塊：語言表達的節(jié)奏控制——“三步法”1、結合經典演講片段，訓練和掌握當眾語言表達中的節(jié)奏控制2、理解和掌握力度（輕重），準確、有力地表達想法3、理解和掌握速度（緩急），與聽眾的理解保持同步4、理解和掌握語調（高低），生動、豐富地表達情感第三模塊...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一模塊：培訓運營實務概述1、企業(yè)培訓目標和策略2、培訓運營管理流程-五大步驟3、培訓管理者的角色與職責第二模塊：培訓需求分析1、培訓需求分析的工作要領2、培訓需求分析的主要方法及應用3、培訓需求調查問卷的設計與使用第三模塊：培訓計劃制定1、培訓計劃管理流程圖2、年度培訓計劃的主要內容及編寫方法3、年度課程計劃的制定及動態(tài)調整第四模塊：培訓活動實施1、明確培訓相關方職責2、建立完善規(guī)章制...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】課前作業(yè)：內訓師團隊現狀調研導入：本次課程的學習目標和學習規(guī)則一模塊：企業(yè)為什么需要內訓師？1、從人才發(fā)展、業(yè)務發(fā)展、組織發(fā)展看內訓師團隊管理2、內訓師團隊管理需要考慮的其他因素案例解析1練習：擬寫組建內訓師團隊的目的和目標第二模塊：內訓師的“選”1、選的條件2、選的方法3、選的流程案例解析2練習：擬定內訓師選拔認證條件與流程第三模塊：內訓師的“用”1、內訓師的定位2、根據目標用到位3...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團顧問《中國人力資源網》講師《中國培訓師大聯盟》特約培訓師10余年工作經驗，曾在大型國有對外貿易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務【課程收益】微課設計篇微課呈現篇微課視頻拍攝篇后期制作篇實作篇【課程背景】研究表...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團顧問《中國人力資源網》講師《中國培訓師大聯盟》特約培訓師10余年工作經驗，曾在大型國有對外貿易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務【課程收益】提高以實事求是和數據為基礎解決問題并尋找遺漏信息的能力；有效地提高解...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】張見明美國麻省大學MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團顧問《中國人力資源網》講師《中國培訓師大聯盟》特約培訓師10余年工作經驗，曾在大型國有對外貿易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務【課程收益】1、使學員掌握正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)；做事主動積極、不歸罪于外、永...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】鄧艷北京大學哲學學士美國PRESTONUNIVERSITYMBA碩士高校教育酒店管理品牌代理培訓管理高校教師常務副校長高?？妥淌诠P部經理銷售部經理企業(yè)總經理企業(yè)培訓師全國首批高級公共關系、企業(yè)品牌形象建設講師深圳大學、暨南大學、華南師范大學、深圳高級職業(yè)技術學院、深圳市經理進修學院【課程收益】本課程幫助青年員工進入企業(yè)后，為自己未來的職業(yè)生涯確立方向，并因此而努力工作，提升自己的職...[詳情]

課程簡介：【課程收益】1、幫助員工了解自己的性格特點，了解自己的優(yōu)勢和不足。2、挖掘員工內心需求，幫助員工梳理在企業(yè)內成長的路徑。3、結合企業(yè)的員工晉升通道，幫助員工制定提升及學習的具體方案和行動計劃。4、教會員工在生涯的不同階段用不同的思維方式和解決問題方法。5、**有效的課程設計與教學實施，達到讓學員將課堂知識轉化為措施和行動的綜合能力【課程背景】員工的職業(yè)成長管理，是企業(yè)管理中重中之重的工作。從員工角...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】董波浪團隊心智修煉講師心智模式訓練導師中國500強培訓師員工心智成長培訓講師企業(yè)人才建設高級顧問團隊心智修煉研究實踐者董波浪老師有10多年的工作經驗，從早期一線銷售員工成長為銷售總監(jiān)，從基層的管理人員到高層管理人員！多年工作經歷磨礪了一個人的心智韌性，后又在某知名培訓咨詢公司有著3年專業(yè)診斷顧問式經驗，在此期間服務過上百家企業(yè)。從專業(yè)的顧問轉變成為了專業(yè)培訓師，現如今有著培訓行業(yè)8年以...[詳情]