西安網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)中心

北大青鳥(niǎo)BENET4.0網(wǎng)絡(luò)工程師課程為有志于進(jìn)入IT行業(yè)求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢(mèng)想的橋梁，北大青鳥(niǎo)專業(yè)課程體系每18個(gè)月更新一次，始終貼合技術(shù)前沿。BENET 產(chǎn)品定期更新，從2004 年至今,已歷經(jīng)1.0、2.0、3.0 三個(gè)版本，BENET4.0網(wǎng)絡(luò)工程師課程產(chǎn)品于2011 年10 月發(fā)布，目前為當(dāng)前*新版本教材。BENET百科知識(shí)：Beida-jadebird aptech certified Engineer for NETworking （北大青鳥(niǎo)Aptech 認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師），指 北大青鳥(niǎo)BENET 職業(yè)教育產(chǎn)品或BENET 認(rèn)證**。

BENET4.0產(chǎn)品定位：

1.面向大眾、以培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息管理人員為目標(biāo)的IT 職業(yè)教育產(chǎn)品
2.入口學(xué)員要求：
1）年齡要求：18 周歲（含）以上
2）學(xué)歷要求：高中（含）以上學(xué)歷
3）專業(yè)技術(shù)要求：零起點(diǎn)，具備基本的計(jì)算機(jī)操作、英語(yǔ)閱讀能力即可

一、定位準(zhǔn)確，以為導(dǎo)向

1、課程內(nèi)容側(cè)重于問(wèn)題解決和故障排查，更加符合企業(yè)實(shí)際工作模型。

2、培養(yǎng)的學(xué)員技術(shù)方向不僅能維護(hù)企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還能維護(hù)企業(yè)級(jí)信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)安全工程等內(nèi)容，更加符合企業(yè)的未來(lái)發(fā)展需要

二、突出實(shí)用，以解決實(shí)際崗位問(wèn)題為核心

1、集中學(xué)習(xí)**解決800 多個(gè)企業(yè)實(shí)際崗位問(wèn)題，獲取相當(dāng)于2 年的工作經(jīng)驗(yàn) ，此點(diǎn)為BENET4.0課程*大亮點(diǎn)。

2、課程每一章節(jié)前都明確提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問(wèn)題列表，便于驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果及總結(jié)

三、目標(biāo)教學(xué)法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律

1、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，以溝通表達(dá)能力為職業(yè)素質(zhì)核心

2、訓(xùn)練主線：理論講解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)討論、綜合項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)

四、科學(xué)完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系

1、在教學(xué)過(guò)程中穿插討論課和活動(dòng)課，用于提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)

2、側(cè)重于提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)信心

3、側(cè)重于營(yíng)造企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境來(lái)訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)，完成學(xué)員實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中得到積累。

BENET4.0全新目標(biāo)教學(xué)法：

目標(biāo)教學(xué)法：以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊密圍繞實(shí)際問(wèn)題的解決，**訓(xùn)練原理理解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、學(xué)習(xí)討論、綜合解決問(wèn)題、實(shí)踐活動(dòng)這6 個(gè)方面提升學(xué)員的實(shí)際工作能力。

1、目標(biāo)教學(xué)法
目標(biāo)教學(xué)法以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊密圍繞實(shí)際問(wèn)題的解決，**訓(xùn)練原理理解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、
學(xué)習(xí)討論、綜合解決問(wèn)題、實(shí)踐活動(dòng)這6 個(gè)方面提升學(xué)員的實(shí)際工作能力。
BENET4.0 的目標(biāo)教學(xué)法體現(xiàn)技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)并重。由于網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員屬于服務(wù)類型工作人
員，真正意義上的解決問(wèn)題除了需要過(guò)硬的技術(shù)能力，更重要的方面是客戶的滿意度。因此，BENET4.0
注重解決實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)，尤其注重溝通表達(dá)能力和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。
2 、教學(xué)模式
教學(xué)模式：是指在教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程
序。
BENET4.0 的目標(biāo)教學(xué)法包括6 種教學(xué)模式：

六大教學(xué)新體驗(yàn)，不同教法有新意----讓你體會(huì)新的IT學(xué)習(xí)：

理論課：教員講解理論知識(shí)、技能點(diǎn)并演示相關(guān)案例，使學(xué)員了解技能點(diǎn)具體內(nèi)容及其應(yīng)用，為后續(xù)的實(shí)際操作訓(xùn)練打下基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)課：課程聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)案例與教員在理論課演示案例的核心技能點(diǎn)相通，**讓學(xué)員實(shí)際操作這些案例，驗(yàn)證了理論課所學(xué)的技能點(diǎn)，并*終掌握、笑話，并且在學(xué)員實(shí)際操作的過(guò)程中，教員**答疑可以將一些實(shí)際工作中的操作技巧傳授給學(xué)員

項(xiàng)目課：項(xiàng)目課的案例將之前一個(gè)階段所學(xué)的核心技能點(diǎn)綜合在一起，除了訓(xùn)練學(xué)員的實(shí)際操作能力外，更重要的是考查學(xué)員綜合分析、靈活運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

課：課的案例是安全真實(shí)的工作任務(wù)，**訓(xùn)練環(huán)節(jié)后將成為學(xué)員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)于案例的掌握，不僅要求技能點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)的掌握要全面、透徹，還要掌握相關(guān)的軟性知識(shí)點(diǎn)，即任務(wù)完成流程、公司成員之間的關(guān)系，任務(wù)中各成員之間的協(xié)作關(guān)系等

競(jìng)賽課：將班級(jí)的學(xué)員分組，然后進(jìn)行一個(gè)相同主題的競(jìng)賽，也可以在班級(jí)之間進(jìn)行。目的是為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣

情景課：與課相配合，模擬求職所經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，例如寫(xiě)簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷、面試，**再現(xiàn)這些真實(shí)場(chǎng)景，提升學(xué)員的能力

BENET 4.0產(chǎn)品課程內(nèi)容：

預(yù)科課程設(shè)置：

課程名稱	英文簡(jiǎn)稱
進(jìn)入多彩的計(jì)算機(jī)世界	Prepare Course
網(wǎng)絡(luò)圖像處理和動(dòng)畫(huà)制作	Photoshop and  Flash

S1課程設(shè)置：

課程名稱	英文簡(jiǎn)稱
桌面支持與系統(tǒng)管理	Desktop Support on Windows 7
網(wǎng)絡(luò)基于與應(yīng)用	Network Technology Application
Windows Server 2008服務(wù)器系統(tǒng)管理	Windows Server 2008 Administration
活動(dòng)目錄管理及維護(hù)	Active Directory Maintenance
企業(yè)網(wǎng)站制作與維護(hù)	Enterprise Website Design
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)	Project: Small Business Network
職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練	Career Oriented Training

S2課程設(shè)置：

課程名稱	英文簡(jiǎn)稱
大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及部署	EnterpriseNetwork Deployment
大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維	EnterpriseNetwork Maintenance
Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)	Windows Network Service
Windows系統(tǒng)攻防	Windows Attack & Defence
SQL Server 2008管理及維護(hù)	SQL Server 2008 Administration
企業(yè)郵件系統(tǒng)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)	Exchange Server 2007 Practice
Linux系統(tǒng)管理	Linux System Administration
Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)	Linux Network Service
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)	Project: Enterprise Network

Y2課程設(shè)置：

類型	課程名稱	英文簡(jiǎn)稱
Windows網(wǎng)絡(luò)安全	網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全部署	Network Security Deployment
	Windows安全檢測(cè)及防護(hù)	Windows Security Detect&Defence
	Windows安全高級(jí)應(yīng)用	Windows Advanced Security Application
	項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全	Project:Windows System Security
	S職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練	Career Oriented Training
Linux網(wǎng)絡(luò)安全	網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全部署	Network Security Deployment
	Linux安全檢測(cè)及防護(hù)	Linux Security Detect&Defence
	Linux安全高級(jí)應(yīng)用	Linux Advanced Security Application
	項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全	Project:Windows System Security
	S職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練	Career Oriented Training

BENET4.0課程教學(xué)目標(biāo)

總體培養(yǎng)目標(biāo)：

1、使學(xué)員熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)通信等基礎(chǔ)知識(shí);理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方法;掌握3G、WiFi等無(wú)線技術(shù);了解云計(jì)算、虛擬化等新興技術(shù)。

2、使學(xué)員掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全**與安全系統(tǒng);掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)**的基本原理;理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。

3、使學(xué)員能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)優(yōu)化、漏洞測(cè)評(píng)，成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人才。

階段培養(yǎng)目標(biāo)：

S1：面向基礎(chǔ)、入門，以知識(shí)性、趣味性為主，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)。激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，從而提升學(xué)習(xí)意愿、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo);能夠管理和維護(hù)小型辦公網(wǎng)絡(luò)，制作和更新簡(jiǎn)單的網(wǎng)站頁(yè)面。

S2：面向技術(shù)提升，以訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)案例為主，使學(xué)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)由感性過(guò)渡到理性，熟練掌握各個(gè)技能點(diǎn)。注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)訓(xùn)練溝通表達(dá)能力;能夠掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的核心技能點(diǎn)、管理和維護(hù)大中型網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，并且具備分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

Y2：面向安全及高級(jí)應(yīng)用，以規(guī)?；渴鸺肮シ缹?shí)踐為主，使學(xué)員深入了解相關(guān)技能在大型企業(yè)環(huán)境中的安全應(yīng)用，**企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)及數(shù)據(jù)安全;能夠分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)的安全隱患，制訂安全防護(hù)策略。

能夠勝任：

網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、售后工程師、信息安全工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師

可獲得的**：

S1：BENET網(wǎng)絡(luò)工程師

S2：BENET高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師

Y2 Windows：BENET Windows網(wǎng)絡(luò)安全工程師

Y2 Linux：BENET Linux網(wǎng)絡(luò)安全工程師