上海達(dá)內(nèi)IT教育

做功能測(cè)試的話，英語(yǔ)幾乎沒(méi)有關(guān)系，除非進(jìn)行海外業(yè)務(wù)測(cè)試，現(xiàn)在英語(yǔ)翻譯軟件已經(jīng)成熟。個(gè)人認(rèn)為，如果不進(jìn)行特別深入的技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，結(jié)合使用現(xiàn)有的翻譯工具就足夠了。編碼不需要英語(yǔ)，但如果英語(yǔ)說(shuō)得好，編碼就會(huì)規(guī)范化。所以我覺(jué)得英語(yǔ)不好的同學(xué)能使用工具翻譯就好了。

個(gè)人需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在創(chuàng)新。否則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做了很長(zhǎng)時(shí)間后，上升會(huì)成為瓶頸。下面上海軟件測(cè)試輔導(dǎo)小編就為大家介紹"上海學(xué)習(xí)自動(dòng)化軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi) "相關(guān)內(nèi)容！

首先，課程的邏輯性很強(qiáng)，從需求出發(fā)，再到列出大的測(cè)試框架，一步步落實(shí)到每一個(gè)測(cè)試點(diǎn)（雖然視頻中只列出了一個(gè)測(cè)試點(diǎn)，表單測(cè)試）。

其次，課程列出的測(cè)試用例可以當(dāng)做以后工作的范本來(lái)用。

zui后，就表單測(cè)試的這一個(gè)測(cè)試點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)照自己針對(duì)此處的測(cè)試用例，老師的講解彌補(bǔ)了很多自己測(cè)試上的思維漏洞，這和老師的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)是分不開(kāi)的。課程中提到了很多測(cè)試工具與測(cè)試點(diǎn)，都想讓人進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。

老師講的很棒，自己學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但是感覺(jué)不系統(tǒng)，沒(méi)重點(diǎn)，在達(dá)內(nèi)的這一段時(shí)間能讓你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，學(xué)到需要用到的東西，比較喜歡數(shù)據(jù)庫(kù)和linux吧，這倆個(gè)以后工作還是很有用的，還有就是測(cè)試的思維吧，以前沒(méi)想過(guò)自己能寫那么多測(cè)試點(diǎn)，筆試邏輯題自己也寫了自己的一大部分看法，總之只要你好好學(xué)，結(jié)果肯定是好的。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)算是給自己一個(gè)新的方向，至少接下來(lái)幾年知道怎么走，不會(huì)很迷茫，達(dá)內(nèi)的課程實(shí)際項(xiàng)目在面試中是能用到的，多熟悉項(xiàng)目，多熟悉linux，數(shù)據(jù)庫(kù)都是很重要的。

參加軟件測(cè)試訓(xùn)練的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有不同的授課方式。一位老師的開(kāi)課是班制的，每班4-10人。這種方式一般是面對(duì)面的交流。老師可以更集中地指導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題也可以更迅速地解決。

有些老師開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)。這樣的好處是不需要考慮地區(qū)因素，但都是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，所以自制力低的同學(xué)學(xué)習(xí)效果可能不太理想，班里的氣氛很差。

有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦在線+離線課程。這樣，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生就可以選擇現(xiàn)場(chǎng)授課。不在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生就可以選擇網(wǎng)絡(luò)課程，節(jié)省一部分費(fèi)用。同樣，與上述簡(jiǎn)單的在線培訓(xùn)一樣，網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生需要很強(qiáng)的控制力。