貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)
核心技術(shù)實(shí)戰(zhàn) 學(xué)以致用
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高手班,大師班
簡(jiǎn)單易學(xué),上手快,前景廣,基礎(chǔ)學(xué)員也能入門,掌握測(cè)試技能。
白盒測(cè)試工具:對(duì)代碼進(jìn)行分析,不需要運(yùn)行代碼,也不需要對(duì)代碼編譯鏈接,生成可執(zhí)行文件。
黑盒測(cè)試工具:利用腳本的錄制/回放,模擬用戶的操作,然后將被測(cè)系統(tǒng)的輸出記錄下來(lái)同預(yù)先給定的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果比較。
自動(dòng)化測(cè)試工具:可以覆蓋絕大多數(shù)的軟件開發(fā)技術(shù),簡(jiǎn)單高效,并具備測(cè)試用例可重用的特點(diǎn)。
性能測(cè)試工具:通過(guò)以模擬上千萬(wàn)用戶實(shí)施并發(fā)負(fù)載及實(shí)時(shí)性能監(jiān)測(cè)的方式來(lái)確認(rèn)和查找問(wèn)題。
測(cè)試管理工具:對(duì)測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例、測(cè)試實(shí)施進(jìn)行管理,還有對(duì)缺陷的跟蹤管理。
1) 嫻熟靈敏地運(yùn)用等價(jià)類、邊界值、判定表法、因果圖法等各種方法設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)用例,包含單元測(cè)驗(yàn)、集成測(cè)驗(yàn)、系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)用例設(shè)計(jì)。
2) 結(jié)實(shí)掌握了軟件測(cè)驗(yàn)計(jì)劃、測(cè)驗(yàn)日?qǐng)?bào)、測(cè)驗(yàn)報(bào)告的寫作方法與方法。
3) 針對(duì)B/S、C/S架構(gòu)及不同需求,靈敏有效地制定功能測(cè)驗(yàn)、性能測(cè)驗(yàn)、裝備測(cè)驗(yàn)、GUI測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)方案。
4) 嫻熟運(yùn)用MI QTP、Rational Robot、MI WinRunner、MI LoandRuner、TCL等測(cè)驗(yàn)工具,以及TD等缺點(diǎn)管理工具。熟悉CVS等常用裝備管理工具。
內(nèi)容較全,技術(shù)深,涉及JavaEE架構(gòu)級(jí)技術(shù),分布式高并發(fā)技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù),云計(jì)算技術(shù),云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)等。
提供真實(shí)的大數(shù)據(jù)云計(jì)算開發(fā)部署環(huán)境,學(xué)員可以擁有幾十臺(tái)主機(jī)節(jié)點(diǎn)以完成開發(fā)部署試驗(yàn),讓學(xué)員更好適應(yīng)未來(lái)工作。
達(dá)內(nèi)強(qiáng)大的TMOOC + TTS8.0在線教學(xué)平臺(tái),為學(xué)員提供線下學(xué)習(xí),線上輔助的雙模式教學(xué)體驗(yàn)。
細(xì)致仔細(xì)的作業(yè)態(tài)度很多人都將測(cè)驗(yàn)人員比喻為“挑毛病的”,這可能是一句戲言,但也體現(xiàn)了作為測(cè)驗(yàn)人員的一種定位,我們從事了這樣的職業(yè),隨時(shí)都在給開發(fā)人員編寫的程序找bug,那么我們自己的作業(yè)是否也可以被人找出bug來(lái)呢?如果缺乏細(xì)致仔細(xì)的作業(yè)態(tài)度,提交個(gè)問(wèn)題報(bào)告也會(huì)錯(cuò)別字百出,甚至縫隙一堆,那么怎樣可以讓人相信我們的作業(yè)是有效的呢?要做好測(cè)驗(yàn)作業(yè),那么首先要在作業(yè)中樹立自己的威信,但這種威信,并不是靠你的上級(jí)授權(quán)的,更多是經(jīng)過(guò)自己的日常作業(yè)堆集,給大家留下的深刻印象。
獲得IDG投資50W美元。
憑獲得高盛集團(tuán)2000萬(wàn)美元贊助。
獲得新東方戰(zhàn)略投資,在美國(guó)上市。
招生人數(shù)突破十萬(wàn),銷售額突破20億。
獲得集富亞洲融資,年收入突破億元。
啟動(dòng)首屆發(fā)現(xiàn)杯軟件設(shè)計(jì)大賽。
推出少兒IT培訓(xùn)課程——童程童美。
市值突破十億美元,成為職業(yè)教育獨(dú)角獸
個(gè)人認(rèn)為:操作糸統(tǒng)原理沒(méi)有幾年實(shí)踐編程和扎實(shí)的基礎(chǔ),是不行能有較深入的了解的,所以主張初學(xué)者才開始不該該在操作糸統(tǒng)原理上花太多時(shí)間,才開的時(shí)分只需樹立一些基本概念,只有在以后的編程實(shí)踐進(jìn)程增加感性認(rèn)識(shí)(從操作糸統(tǒng)程序級(jí)接口來(lái)看),多問(wèn)幾個(gè)為什么,帶著問(wèn)題和感性認(rèn)識(shí)再回過(guò)頭來(lái)看操作糸統(tǒng)原理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)了解起來(lái)簡(jiǎn)單了。
另外,主張我們各方面都了解一點(diǎn),你在做測(cè)驗(yàn)的進(jìn)程傍邊你會(huì)感覺(jué)隨手得多。如果某寫方面還差一些,有聯(lián)系,計(jì)算機(jī)職業(yè)的特點(diǎn)便是邊做邊學(xué),只要是個(gè)有心人,學(xué)習(xí)是很快的。
達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
功能測(cè)驗(yàn)工程師大致分為以下幾個(gè)階段:
初級(jí):能獨(dú)立完成功能測(cè)驗(yàn),包括:功能測(cè)驗(yàn)環(huán)境的搭建、功能測(cè)驗(yàn)用例的規(guī)劃、功能測(cè)驗(yàn)場(chǎng)景的設(shè)置、監(jiān)控服務(wù)器資源、履行功能測(cè)驗(yàn)并記載結(jié)果反饋給開發(fā)人員?,F(xiàn)在,大部分的功能測(cè)驗(yàn)工程師都是初級(jí)功能測(cè)驗(yàn)工程師。對(duì)于初級(jí)功能測(cè)驗(yàn)工程師首要把握的是東西的運(yùn)用和腳本的錄制和強(qiáng)化。
中級(jí):初級(jí)功能測(cè)驗(yàn)工程師首要把握的知識(shí)點(diǎn)是功能測(cè)驗(yàn)東西的運(yùn)用,要想在功能測(cè)驗(yàn)范疇進(jìn)一步的開展,咱們堆集一些功能監(jiān)控東西,比方數(shù)據(jù)庫(kù)的監(jiān)控、JVM的監(jiān)控、中間件的監(jiān)控等。
高級(jí):當(dāng)咱們開始把握一些功能監(jiān)控東西的運(yùn)用后,祝賀你,你經(jīng)成為了一名中級(jí)功能測(cè)驗(yàn)工程師了,此刻的你已經(jīng)比大多數(shù)的功能測(cè)驗(yàn)工程師優(yōu)異。如果咱們還想在功能測(cè)驗(yàn)范疇持續(xù)成長(zhǎng),咱們必須慢慢堆集功能問(wèn)題的定位和調(diào)優(yōu),通過(guò)咱們監(jiān)控到的功能指標(biāo)數(shù)據(jù),定位功能問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)優(yōu)改善,比方:應(yīng)用服務(wù)器調(diào)優(yōu)、數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)優(yōu)、應(yīng)用程序調(diào)優(yōu)、操作系統(tǒng)調(diào)優(yōu)和系統(tǒng)架構(gòu)調(diào)優(yōu)等。
達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。
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