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東莞達(dá)內(nèi)教育

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東莞軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

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班制:周末班

東莞達(dá)內(nèi)教育
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課程介紹
  • 東莞達(dá)內(nèi)教育  軟件測(cè)試培訓(xùn)

    完善的教學(xué)體系,您的高薪職場(chǎng)直通車

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軟件測(cè)試課程大綱

Course objectives
Course objectives
  • 01

    第1階段

    核心知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),軟件測(cè)試核心理論,全鏈路黑盒測(cè)試方法,Linux操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù),Docker,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

  • 02

    第2階段

    核心知識(shí)點(diǎn):Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的**和安裝,Python環(huán)境變量配置,Python編碼格式、字符串包括字符串切片,字符串函數(shù),字符串的拆分,F(xiàn)ormat函數(shù)的使用等。

  • 03

    第3階段

    核心知識(shí)點(diǎn):Web端功能測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),Web端自動(dòng)化測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的功能測(cè)試,從需求分析,編寫測(cè)試計(jì)劃,編寫測(cè)試用例,用例評(píng)審,交叉測(cè)試,提交缺陷,分析缺陷產(chǎn)生原因,編寫測(cè)試報(bào)告等,全面掌握Web端功能測(cè)試全流程等。

  • 04

    第4階段

    核心知識(shí)點(diǎn):移動(dòng)端功能測(cè)試,移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),熟練掌握移動(dòng)端專項(xiàng)測(cè)試的測(cè)試方法,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端App功能測(cè)試,掌握移動(dòng)端小程序環(huán)境部署及測(cè)試方法,體驗(yàn)企業(yè)級(jí)移動(dòng)端完整測(cè)試流程熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Appium在移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用,能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境,獨(dú)立編寫自動(dòng)化測(cè)試腳本,熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法。

  • 05

    第5階段

    核心知識(shí)點(diǎn):服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚?,服?wù)端測(cè)試工具Jmeter,服務(wù)端抓包工具Fiddler,服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架Python+Requests+Pytest+Allure,持續(xù)集成工具Jenkins,服務(wù)端安全測(cè)試,能夠搭建測(cè)試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境,熟練掌握使用Jmeter進(jìn)行服務(wù)端測(cè)試,在服務(wù)端測(cè)試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測(cè)試效率,熟練使用Jmeter的斷言方法及報(bào)告生成,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。

  • 06

    第6階段

    核心知識(shí)點(diǎn):服務(wù)器端性能測(cè)試,項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),手機(jī)端性能測(cè)試,掌握性能測(cè)試計(jì)劃和用例的編寫,熟悉Loadrunner和Jmeter的使用,能收集測(cè)試數(shù)據(jù),進(jìn)行結(jié)果文件的分析,查找系統(tǒng)性能瓶頸,全流程的掌握性能測(cè)試熟練掌握Perfdog工具在移動(dòng)端性能測(cè)試中的應(yīng)用,能監(jiān)控和分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)性能瓶頸等。

為什么要學(xué)軟件測(cè)試?

  • 易入門上手快

    學(xué)習(xí)過(guò)程中代碼內(nèi)容相對(duì)較少,不需要精通Java、C等編程語(yǔ)言,從基礎(chǔ)學(xué)習(xí),容易學(xué),而且軟件測(cè)試是個(gè)越老越吃香的行業(yè)。

  • 工作壓力小

    軟件測(cè)試就是找“不同”,因?yàn)闇y(cè)試是按計(jì)劃步驟一步一步進(jìn) 行,相對(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō)壓力、工作 強(qiáng)度要小很多,無(wú)特殊的情況 不需要加班。

  • 發(fā)展多元化

    軟件測(cè)試從業(yè)人員的發(fā)展方向 十分廣闊,IT互 聯(lián)網(wǎng)、通信、 金融、電商等眾多行業(yè)都對(duì)軟 件測(cè)試工程師有很大的需求。

軟件測(cè)試和軟件開發(fā)的區(qū)別

軟件開發(fā)是**寫代碼來(lái)生成一個(gè)軟件,也便是從無(wú)到有的過(guò)程。而軟件測(cè)試則是測(cè)試一個(gè)軟件有沒(méi)有問(wèn)題,能不能上線,也便是把軟件變得更好,起到把關(guān)質(zhì)量的作用。軟件開發(fā)是有產(chǎn)品產(chǎn)出的,而軟件測(cè)試則沒(méi)有,可是這并不影響軟件測(cè)試的重要性。

課程優(yōu)勢(shì)

Course objectives
**
  • 01

    每日課后測(cè)試

    每日課后知識(shí)點(diǎn)梳理每周階段性項(xiàng)目考核,成績(jī)不合格免費(fèi)重修,確保達(dá)到企業(yè)需求。

  • 02

    全實(shí)戰(zhàn)講師

    達(dá)內(nèi)始終貫徹實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng),實(shí)力教師領(lǐng)銜授課,實(shí)戰(zhàn)知識(shí)分析講解,幫學(xué)員打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 03

    先學(xué)習(xí)后付款

    來(lái)達(dá)內(nèi)教育學(xué)習(xí),可以先學(xué)習(xí)再付款,幫助剛畢業(yè)學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力與困擾。

  • 04

    保險(xiǎn)公司承保就業(yè)

    達(dá)內(nèi)除了完善的教學(xué)體系,還有就業(yè)服務(wù),畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員,可申請(qǐng)理賠機(jī)制。

  • 05

    雙模式教學(xué)

    除了有面授課,還有iBoard在線視頻回放,采用線上線下結(jié)合的教學(xué)模式,滿足不同學(xué)員的需求。

  • 06

    校企合作 優(yōu)質(zhì)就業(yè)

    每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會(huì),每月與企業(yè)進(jìn)行雙選招聘會(huì),根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門面試。

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試師資介紹

趙東升

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試教研總監(jiān),主講:軟件測(cè)試

工作經(jīng)歷:軟件測(cè)試培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)者之一。是中國(guó)服務(wù)外包技能考試注冊(cè)講師,白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證測(cè)試工程師。

授課風(fēng)格:授課思路清晰,節(jié)奏明快,講解深入淺出,通俗易懂,善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律,并傳授給學(xué)生。

盧劍宇

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試講師,主講:軟件測(cè)試

工作經(jīng)歷:12年軟件開發(fā)、軟件測(cè)試與技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷任軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師,多次主持開發(fā)項(xiàng)目,涉及電信、金融、物流行業(yè);屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。

授課風(fēng)格:授課生動(dòng)形象,簡(jiǎn)潔明快,精辟透徹、深入淺出,因材施教,富有耐心,深受學(xué)員好評(píng)。

,

崔輝

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試講師,主講:軟件測(cè)試

工作經(jīng)驗(yàn):曾工作于遠(yuǎn)東數(shù)碼有限公司,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件開發(fā),測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:課耐心細(xì)致,思路清晰,能化難為簡(jiǎn),知識(shí)點(diǎn)講解透徹。善于與學(xué)生溝通,始終秉持著"授之以魚,不如授之以漁 "的教學(xué)理念。

李旭輝

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試講師,主講:軟件測(cè)試

工作經(jīng)驗(yàn):曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、 金融理財(cái)軟件的測(cè)試,曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽(tīng) 寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作

授課風(fēng)格:講課生動(dòng),通俗易懂,擅于知識(shí)拆分細(xì)化, 融會(huì)貫通的講解方式。

為什么大型IT企業(yè)的工作環(huán)境如此之好?

大型的IT企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是不斷創(chuàng)新的。而一個(gè)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開各部門員工的努力,IT企業(yè)不只有程序員,還有市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)等其他崗位的職工,在結(jié)束一個(gè)項(xiàng)目時(shí),不同崗位的職工都需求面臨極大的事務(wù)壓力。而人的精力總是有限的,設(shè)置午休區(qū)域、健身房的用處就體現(xiàn)出來(lái)了,工作疲倦時(shí),職工可以挑選午休充電或閱讀的方法來(lái)自我放松,好的企業(yè)環(huán)境能減輕職工的日常工作壓力。

品牌優(yōu)勢(shì)

Curriculum elements
NO.2
  • 教學(xué)年限

    從辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有19年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  • 師資力量

    高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì),他們分別來(lái)自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān)。

  • 課程內(nèi)容

    課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。

  • 實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),解決國(guó)內(nèi)開發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。

達(dá)內(nèi)教育發(fā)展歷程

2003年

獲得IDG投資50W美元。

2008年

獲得集富亞洲融資,年收入突破億元。

2011年

憑獲得高盛集團(tuán)2000萬(wàn)美元贊助。

2012年

啟動(dòng)首屆發(fā)現(xiàn)杯軟件設(shè)計(jì)大賽。

2014年

獲得新東方戰(zhàn)略投資,在美國(guó)上市。

2015年

推出少兒IT培訓(xùn)課程——童程童美。

2016年

招生人數(shù)突破十萬(wàn),銷售額突破20億。

2017年

市值突破十億美元,成為職業(yè)教育獨(dú)角獸

東莞達(dá)內(nèi)教學(xué)環(huán)境
  • 前臺(tái)接待處

    清新舒適的校區(qū)環(huán)境

  • 學(xué)校走廊

    干凈整潔的走廊

  • 多媒體教室

    多媒體教室,給您更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

  • 學(xué)員上課教室

    好的環(huán)境,帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果

零基礎(chǔ)軟件測(cè)試培訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間?

軟件測(cè)試能夠說(shuō)是通用性人才,不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,也不受年齡和體力的影響,從業(yè)年限長(zhǎng),只需技能合格能長(zhǎng)期干這一行,不少人選擇軟件測(cè)試這一行就是看中這些要素,所以越來(lái)越多人選擇參與軟件測(cè)試學(xué)習(xí),那零基礎(chǔ)軟件測(cè)試一般要學(xué)多久?軟件測(cè)試學(xué)習(xí)時(shí)刻一般都在四個(gè)月左右,四個(gè)月時(shí)刻的課程內(nèi)容可以讓你從一個(gè)零基礎(chǔ)小白,逐步實(shí)現(xiàn)能夠任職軟件測(cè)試工作的蛻變。

東莞達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼:TEDU,成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。

學(xué)IT找工作,就來(lái)達(dá)內(nèi)教育

參加軟件測(cè)試培訓(xùn),回到本地好找工作嗎?

現(xiàn)在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試,能否找到工作除了與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)外,仍是看你學(xué)得好不好,不過(guò)一般學(xué)出來(lái)都可以抵達(dá)公司要求的水平,在一二線城市仍是比較好找工作的,尤其是北上廣深,大城市資源多公司多,就業(yè)機(jī)會(huì)自然要更多,如果是三四線城市,或許軟件測(cè)試的招聘需求不是許多,工作相對(duì)來(lái)說(shuō)不是那么好找,首要仍是取決于在哪里找工作,如果是發(fā)展比較好的二線城市,找工作的難度也不是很高。

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