目前，學(xué)習(xí)軟件測試對就業(yè)很有好處。軟件測試員工的需求和工資每年持續(xù)增長?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的專業(yè)人才。然而，我國人才培養(yǎng)起步較晚，出現(xiàn)了軟件測試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。此外，軟件測試崗位晉升速度快，晉升加薪機會多，實現(xiàn)職場反擊，考試經(jīng)驗越豐富，收入越高。選擇學(xué)習(xí)軟件測試符合社會發(fā)展的需要。以下是課得軟件，軟件測試培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
軟件測試課程大綱
Course objectives-
01
階段一
核心知識點：計算機基礎(chǔ)，軟件測試核心理論，全鏈路黑盒測試方法，Linux操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫，Docker，項目實訓(xùn)
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02
階段二
核心知識點：Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的下載和安裝，Python環(huán)境變量配置，Python編碼格式、字符串包括字符串切片，字符串函數(shù)，字符串的拆分，F(xiàn)ormat函數(shù)的使用等。
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03
階段三
核心知識點：Web端功能測試，項目實訓(xùn)，Web端自動化測試，項目實訓(xùn)，完成企業(yè)級項目的功能測試，從需求分析，編寫測試計劃，編寫測試用例，用例評審，交叉測試，提交缺陷，分析缺陷產(chǎn)生原因，編寫測試報告等，全面掌握Web端功能測試全流程等。
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04
階段四
核心知識點：移動端功能測試，移動端自動化測試，項目實訓(xùn)，熟練掌握移動端專項測試的測試方法，實現(xiàn)移動端App功能測試，掌握移動端小程序環(huán)境部署及測試方法，體驗企業(yè)級移動端完整測試流程熟練掌握自動化測試工具Appium在移動端自動化測試中的應(yīng)用，能夠搭建自動化測試環(huán)境，獨立編寫自動化測試腳本，熟練掌握真實業(yè)務(wù)場景下的自動化腳本設(shè)計方法。
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05
階段五
核心知識點：服務(wù)端核心測試?yán)碚?，服?wù)端測試工具Jmeter，服務(wù)端抓包工具Fiddler，服務(wù)端自動化測試框架Python+Requests+Pytest+Allure，持續(xù)集成工具Jenkins，服務(wù)端安全測試，能夠搭建測試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握使用Jmeter進行服務(wù)端測試，在服務(wù)端測試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測試效率，熟練使用Jmeter的斷言方法及報告生成，項目實訓(xùn)等。
做游戲測試都需要了解哪些
良好的溝通
我相信我們已經(jīng)看到了各種各樣的程序員對互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)格提出抱怨，并在笑后深思。作為一名測試工程師，為什么不呢？類似的通信技術(shù)已經(jīng)成為測試工程師與其他合作方之間的巨大差距，也成為測試工程師成長的瓶頸。
一個測試工程師必須處理非測試作業(yè)中的許多困難，而溝通是首要的需要。如果出現(xiàn)問題，我們需要更多的溝通和主動。最忌諱的是努力工作。要花很多時間才能發(fā)現(xiàn)這項工作根本上是錯誤的，我們必須從頭開始。這不僅浪費了我們自己的時間，而且大大增加了整個項目工期延誤的概率。
這種交流是雙向的。我們不能把所有的問題都歸咎于合作部分的需求不明確或開發(fā)商考慮不周。如果出現(xiàn)問題，我們還應(yīng)該反思我們的溝通是否到位。作者曾經(jīng)遇到過坐在開發(fā)區(qū)周圍的測試人員，他們懶得問問題，但他們只是憑空做出了決定。
課得軟件，讓您就業(yè)無憂
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學(xué)習(xí)
全程面授，20人小班，技術(shù)大咖面對面實地教學(xué)，手把手重點難點傾囊相授。N+1模式，N個月培訓(xùn)課程，1個月軟件公司項目實戰(zhàn)開發(fā)。薪資保障，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，保障推薦對口工作崗位及就業(yè)薪資。
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費用
免費試學(xué)，免費試學(xué)7天，先體驗后報名。先就業(yè)后付款，畢業(yè)后，先就業(yè)，再分期繳付學(xué)費。網(wǎng)課贈送，報讀就業(yè)班，贈送相關(guān)網(wǎng)課，隨時隨地，復(fù)習(xí)更簡單。
如何選擇軟件測試培訓(xùn)班
1.調(diào)查學(xué)員反饋：軟件測試培訓(xùn)機構(gòu)不可靠，培訓(xùn)學(xué)員有發(fā)言權(quán)。這里主要需要檢查員的反饋。如果一個機構(gòu)是好的，受訓(xùn)者會強烈推薦它；
2.調(diào)查講師的水平：一個可靠的機構(gòu)不會有差勁的教師。查看教師是否為高級專業(yè)講師，是否具有專業(yè)經(jīng)驗。在選擇一所院校時，我們必須清楚地認識到，一個好的教師相當(dāng)于培訓(xùn)班的外表；
3.考察課程體系：了解課程頻率、課程安排時間和教學(xué)方法，根據(jù)自身情況選擇合適的教學(xué)方法。
為什么學(xué)軟件測試
大型工廠的軟件開發(fā)已經(jīng)從追求數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽非筚|(zhì)量。軟件測試只要耐心細致，行業(yè)就能勝任。它簡單易學(xué)。即使是零基礎(chǔ)，也沒有學(xué)習(xí)壓力，軟件測試是提高軟件質(zhì)量的保證。只要學(xué)歷合格，就更容易進入大工廠并獲得高薪。軟件測試的優(yōu)點是代碼較少，相對容易。然而，這也是一個需要大量經(jīng)驗的行業(yè)。員工年齡越大，越受歡迎。軟件測試人員不受地區(qū)、行業(yè)、年齡和性別的影響。任何軟件項目都需要測試。只要IT行業(yè)還在，測試還在，軟件測試工程師的工資仍然相當(dāng)可觀，平均月薪約為9.5k。
課得軟件培訓(xùn)
Institutions to introduce
課得軟件隸屬于課得集團，是集團旗下全資子公司。課得集團旗下?lián)碛谐啥即a鄰蜀科技有限公司與課得軟件職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，碼鄰蜀以技術(shù)和內(nèi)容為核心，專注于為企業(yè)提供一站式定制化互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)服務(wù)開發(fā)，是一家成熟的專業(yè)IT解決方案提供商，課得軟件成立于2013年，致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺，定位為“IT培訓(xùn)領(lǐng)域的精品培訓(xùn)品牌”，先后開設(shè)多項主流技術(shù)實訓(xùn)項目，成立以來為國內(nèi)外眾多企業(yè)累計輸送3萬多名IT人才。
前學(xué)院后公司
依托集團在IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的深厚資源與經(jīng)驗積累，課得軟件獨創(chuàng)“前學(xué)院后公司”的教學(xué)實訓(xùn)模式，即打通培訓(xùn)板塊與開發(fā)板塊，用培訓(xùn)業(yè)務(wù)為開發(fā)業(yè)務(wù)培養(yǎng)輸送IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)秀人才，同樣也用開發(fā)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)業(yè)務(wù)實現(xiàn)技術(shù)反哺，把商業(yè)開發(fā)項目中的業(yè)內(nèi)先進技術(shù)引入到培訓(xùn)課程當(dāng)中，并專門設(shè)置“創(chuàng)新工場”為學(xué)員提供真實的項目實戰(zhàn)機會。
我們的品牌定位
課得軟件的品牌定位是“IT培訓(xùn)領(lǐng)域的精品培訓(xùn)品牌”，一方面是高質(zhì)量精品課程體系，利用軟件公司的商用項目開發(fā)經(jīng)驗，并要求教學(xué)老師在教學(xué)授課的同時參與到開發(fā)工作，實現(xiàn)課程內(nèi)容緊跟時代，實時更新，保障教學(xué)所授技術(shù)時刻保持業(yè)內(nèi)最新最前沿，同時要求整個課程必須包含有至少11-13個項目實踐，高于一般IT培訓(xùn)機構(gòu)的2-3倍以上，學(xué)員畢業(yè)即相當(dāng)于擁有半年左右的工作經(jīng)驗；另一方面，嚴(yán)格緊抓內(nèi)部教學(xué)服務(wù)，保持精品服務(wù)，真正的20人小班，配備授課老師+班主任老師+就業(yè)老師的多對一服務(wù)模式。
我們的辦學(xué)理念
“把需要工作的人變成工作需要的人”是課得人的辦學(xué)宗旨。
“幫助他人，成就自己”是課得人的核心價值觀。
課得軟件致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺，已培養(yǎng)出上萬名合格的軟件開發(fā)人才。
同期在校學(xué)員近200余人，與多家企業(yè)和高校擁有良好的人才合作與輸送關(guān)系。每年有上萬名學(xué)員受益于課得軟件的技術(shù)研討會、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課以及免費教學(xué)視頻等項目。
每一位畢業(yè)學(xué)員都是課得軟件在業(yè)內(nèi)的寶貴積累，課得軟件有專門的就業(yè)老師不定期對畢業(yè)學(xué)員進行跟蹤回訪，了解學(xué)員目前的工作情況和近期的發(fā)展計劃，給予我們的指導(dǎo)和建議
同時，我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員在工作上取得的長足發(fā)展感到高興和引以為傲！
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