鄭州優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)
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課程介紹
2020消防設(shè)施操作員招生簡(jiǎn)章
消防設(shè)施操作員都能從事哪些工作？
哪些單位需要消防設(shè)施操作員？
（一）商場(chǎng)（商場(chǎng)）、賓館（飯館）、體育場(chǎng)（館）、禮堂、公共娛樂(lè)場(chǎng)所等大眾集合場(chǎng)所（總稱大眾集合場(chǎng)所）；
（二）醫(yī)院、養(yǎng)老院和寄宿制學(xué)校、托兒所、幼兒園；
（三）國(guó)家機(jī)關(guān)；
（四）廣播電臺(tái)、電視臺(tái)和郵政、通訊樞紐；
（五）客運(yùn)車站、碼頭、民用機(jī)場(chǎng)；
（六）公共圖書館、展覽館、博物館、檔案館以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的文物保護(hù)單位；
（七）發(fā)電廠（站）和電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)；
（八）易燃易爆化學(xué)物品出產(chǎn)、充裝、貯存、供應(yīng)、出售單位；
（九）服裝、制鞋等勞動(dòng)密集型出產(chǎn)、加工企業(yè)；
（十）重要的科研單位；
（十一）其他產(chǎn)生火災(zāi)或許性較大以及一旦產(chǎn)生火災(zāi)或許造成重大人身傷亡或許財(cái)產(chǎn)損失的單位。
1本證書 成就多個(gè)職業(yè)方向
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消防安全檢查?定期防火檢查和每日防火 巡查等工作。
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消防控制室監(jiān)控?設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處 置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作
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消防設(shè)施操作與維護(hù)?使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi) 自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容
消防設(shè)施操作員考試根據(jù)訓(xùn)練等級(jí)不同，考試側(cè)重點(diǎn)也不同，
其考試科目為：
1.理論知識(shí)。包含消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
2.技能操作。包含消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等實(shí)際操作內(nèi)容。
鄭州優(yōu)路 教學(xué)特色
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科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。
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實(shí)景課堂
各種設(shè)施實(shí)物展示，真人現(xiàn)場(chǎng)操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。
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智能題庫(kù)
憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
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移動(dòng)課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)
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教學(xué)體系— 化
匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)
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融合式教學(xué)
把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程
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屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)
優(yōu)路三段式教學(xué)法
經(jīng)過(guò)消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，解說(shuō)消防員技術(shù)操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉穩(wěn)固，重復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技術(shù)考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技術(shù)操作考試模仿演練，快速拔高實(shí)操使用才能。
鄭州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
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關(guān)于鄭州優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)員評(píng)價(jià)
我以前也自學(xué)過(guò)消防設(shè)施操作員訓(xùn)練，我深信自己能夠自學(xué)，但實(shí)務(wù)科目一直沒(méi)考好。后來(lái)，朋友向我介紹了優(yōu)路教育。我抱著試一試的態(tài)度報(bào)了班，由于現(xiàn)在教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)太多了，不過(guò)我的直覺(jué)判斷還是很正確的。當(dāng)年的考試順利過(guò)了。非常感謝優(yōu)路教育。
鄭州消防工程師
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41:
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