消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
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課程介紹
消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，“建（構(gòu)）筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，職業(yè)定義是“從事建（構(gòu)）筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”。
行業(yè)相關(guān)政策，請細(xì)看
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01、上崗硬條件《中華人民共和國消防法》第二十一條規(guī)定，進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員和自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員，須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。
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02、人才大缺口《消防控制室通用技術(shù)要求》規(guī)定，消防控制室必須實(shí)行每日24小時(shí)專人值班制度，每班不應(yīng)少于2人，因此企業(yè)對于消防設(shè)施操作員人員的需求量很大。
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03、行業(yè)新前景關(guān)于印發(fā)《職業(yè)技能等級認(rèn)定工作規(guī)程試行》的通知，其中要求做好技能人才評價(jià)工作，加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)了消防設(shè)施操作員職業(yè)的發(fā)展。
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04、職業(yè)有補(bǔ)貼各省市關(guān)于支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知及職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案，符合申領(lǐng)條件的企業(yè)職工，取得消防設(shè)施操作員證書即可按照等級對應(yīng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)申領(lǐng)補(bǔ)貼。
消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)技巧
備考時(shí)間充裕，才能有的放矢。以刷題為主，老師的課聽懂了就行。學(xué)習(xí)初期不要太過于刷題，前期理解、記憶為主。不過每一節(jié)課課后練習(xí)題一定要做。做完之后還要及時(shí)去核對答案，哪里沒有掌握好，一定要記得去翻一下書，重新記憶或者理解，并且要把錯(cuò)題記錄在專門的筆記本（后期復(fù)習(xí)時(shí)有用處）。
消防設(shè)施操作員招生簡章
初級暢學(xué)班
- 方向：通用。 課程模塊：理論知識精講。 理論知識訓(xùn)練 技能知識精講 3D實(shí)操演練 理論仿真?？? 實(shí)操模考系統(tǒng)(VIP權(quán)益) 配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送： 《理論知識精講教案》 《理論知識精煉題庫》 電子上傳： 《技能精講教案》 《實(shí)操演練手冊》 《仿真?？?套卷》
- 咨詢客服
中級精選班
- 方向：中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。 課程模塊：理論知識精講 理論知識訓(xùn)練 技能知識精講 3D實(shí)操演練 理論仿真?？? 實(shí)操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益) 配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送： 《理論知識精講教案》 《理論知識精煉題庫》 電子上傳： 《技能精講教案》 《實(shí)操演練手冊》 《仿真模考2套卷》
中級暢學(xué)班
- 方向：中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。 課程模塊：理論知識精講 理論知識訓(xùn)練 技能知識精講 VR實(shí)景課堂 3D實(shí)操演練 理論仿真模考 實(shí)操?？枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益) 考前集訓(xùn)。 配套資料：紙質(zhì)贈(zèng)送： 《理論知識精講教案》 《理論知識精煉題庫》 電子上傳： 《技能精講教案》 《VR課堂講義》 《實(shí)操演練手冊》 《仿真?？?套卷》 《考前集訓(xùn)教案》。
消防設(shè)施操作員證有什么用
確保安全防護(hù)水平。消防設(shè)施操作員證的獲得需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和考試，其中包括了一些保護(hù)措施和常見的故障處理，同時(shí)對操作規(guī)范和安全防護(hù)要求更高，這為消防設(shè)施的安全保護(hù)與運(yùn)維提供了更良好的保障。持證人員能更加熟悉消防設(shè)備的操作規(guī)范，提高消防設(shè)備運(yùn)行的安全性和有效性，縮短了事故的發(fā)生時(shí)間，減小了事故帶來的損失。
報(bào)考門檻低，人人有機(jī)會(huì)參與！
初級消防設(shè)施操作員報(bào)考條件（具備以下條件之一即可）
1.累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年（含）以上。 2.本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
中級消防設(shè)施操作員報(bào)考條件（具備以下條件之一即可）
1.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上。 2.累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 6 年（含）以上，取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。 3.取得經(jīng)評估認(rèn)證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證（含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。
消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容
消防設(shè)施操作員理論知識考試：主要是筆試或機(jī)考，共200題，每題0.5分，其中選擇題100題，選擇題40題，判斷題60題。 考試時(shí)間為100分鐘，機(jī)考不少于60分鐘。消防設(shè)施操作員技能考核：在火災(zāi)鑒定站進(jìn)行，主要通過現(xiàn)場操作、模擬操作等方式，考核從業(yè)人員的技能水平。 初中級考核時(shí)間不少于30分鐘，高級及以上水平不少于40分鐘。 標(biāo)有“★”的關(guān)鍵技能違反規(guī)定或不達(dá)標(biāo)的，技能考核直接不合格。
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
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