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烏魯木齊本地值得信賴的消防監(jiān)控證培訓機構哪家專業(yè)

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烏魯木齊本地值得信賴的消防監(jiān)控證培訓機構哪家專業(yè)推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育保持科技創(chuàng)新,研發(fā)持續(xù)攻關。對學習平臺優(yōu)化迭代,打造智慧學習平臺。優(yōu)路教育發(fā)揮開拓進取的精神,不僅服務廣大學員,也與眾多企業(yè)展開合作,提供企業(yè)內訓服務。優(yōu)路教育愿與時代浪潮同行,聚焦職教領域,賦能人才培養(yǎng),為推動職業(yè)教育發(fā)展盡綿薄之力。

消防設施操作員培訓基礎內容

滅火的基本原理和方法

1.滅火的基本原理

根據燃燒條件理論,滅火的基本原理就是破壞已經形成的燃燒條件,即消除助燃物、降低燃燒物溫度、中斷燃燒鏈式反應、阻止火勢蔓延擴散,不形成新的燃燒條件,從而使火災熄滅,較大限度地減少火災的危害。

2.滅火的基本方法與措施

根據滅火的基本原理,滅火的基本方法主要有冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法和化學抑制滅火法四種。火災時采用哪種滅火方法與措施,應根據燃燒物的性質、燃燒特點和消防器材性能以及火場具體情況等進行選擇。

(1)冷卻滅火法與措施

冷卻滅火法是指將燃燒物的溫度降至物質的燃點或閃點以下,使燃燒停止。對于可燃固體,將其冷卻到燃點以下,火災即可被撲滅;對于可燃液體,將其冷卻到閃點以下,燃燒反應就會中止。

采用冷卻法滅火的主要措施有:一是將直流水、開花水、噴霧水直接噴射到燃燒物上;二是向火源附近的未燃燒物不間斷地噴水降溫;三是對于物體帶電燃燒的火災可噴射二氧化碳滅火劑冷卻降溫。

(2)窒息滅火法與措施

窒息滅火法是指通過隔絕空氣,消除助燃物,使燃燒區(qū)內的可燃物質無法獲得足夠的氧化劑助燃,從而使燃燒停止??扇嘉锏娜紵茄趸饔茫枰谳^低氧濃度以上才能進行,低于較低氧濃度,燃燒不能進行,火災即被撲滅。一般氧濃度低于15%時,就不能維持燃燒。

因此,采用窒息法滅火的主要措施有:

一是用滅火毯、沙土、水泥、濕棉被等不燃或難燃物覆蓋燃燒物;二是向著火的空間灌注非助燃氣體,如二氧化碳、氮氣、水蒸氣等;三是向燃燒對象噴灑干粉、泡沫、二氧化碳等滅火劑覆蓋燃燒物;四是封閉起火建筑、設備和孔洞等。

(3)隔離滅火法與措施

隔離滅火法是指將正在燃燒的物質與火源周邊未燃燒的物質進行隔離或移開,中斷可燃物的供給,無法形成新的燃燒條件,阻止火勢蔓延擴大,使燃燒停止。

采用隔離法滅火的主要措施有:

一是將火源周邊未著火物質搬移到安全處;二是拆除與火源相連接或毗鄰的建(構)筑物;三是迅速關閉流向著火區(qū)的可燃液體或可燃氣體的管道閥門,切斷液體或氣體輸送來源;四是用沙土等堵截流散的燃燒液體;五是用難燃或不燃物體遮蓋受火勢威脅的可燃物質等。

(4)化學抑制滅火法與措施

化學抑制滅火法是指使滅火劑參與到燃燒反應過程中,抑制自由基的產生或降低火焰中的自由基濃度,中斷燃燒的鏈式反應。其滅火措施是可往燃燒物上噴射七氟丙烷滅火劑、六氟丙烷滅火劑或干粉滅火劑,中斷燃燒鏈式反應。

消防設施操作員有哪些工作方向?消防設施操作員可以從事消防技術咨詢、消防安全評價、消防安全管理、消防安全技術訓練、消防設施檢查、消防事故技術分析、消防設施維護等工作,證書含金量很高,考下待遇也是很好的。

消防操作設施員工作方向

消防設施操作員主要從事消防控制室值班操作和在消防技術服務機構從事消防設施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。

1、消防安全檢查(包括定期防火檢查和專項消防檢查)。

2、消防控制室監(jiān)控(包括系統(tǒng)設置與檢查和處置火災與故障報警)。

3、建筑消防設施操作與維護(包括操作與維護火災自動報警系統(tǒng)、使用與維護固定滅火系統(tǒng)、使用與維護防煙排煙系統(tǒng)、使用與維護消防供配電設施等)。

4、消防安全管理與培訓(包括消防管理和消防培訓)。

按照法規(guī)要求,每個中控室需要配備8個持證上崗的人,約需600萬個,每年新增或流程200萬,因此,消防設施操作員未來就業(yè)前景十分廣闊。

消防設施操作員的含金量高不高

消防設施操作員證屬于準入類證書,需要持證上崗,考證相當于考飯碗;證書終身制,不需要需二次審核。

崗位工作有人數底線設置,行業(yè)人力缺口極大。證書與職業(yè)資格等級相掛鉤,考下初級相當于職業(yè)資格五級。

目前職位工作任務有人數底線設定,行業(yè)領域人力資源空缺巨大,資格證書與職業(yè)資格等級相掛勾,考出來初級等同于職業(yè)資格五級。

想要考更別得資格證書的話,需要先考下初中級消防設施操作員資格證書才可以。

烏魯木齊消防設施操作員培訓推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育保持科技創(chuàng)新,研發(fā)持續(xù)攻關。對學習平臺優(yōu)化迭代,打造智慧學習平臺。優(yōu)路教育發(fā)揮開拓進取的精神,不僅服務廣大學員,也與眾多企業(yè)展開合作,提供企業(yè)內訓服務。優(yōu)路教育愿與時代浪潮同行,聚焦職教領域,賦能人才培養(yǎng),為推動職業(yè)教育發(fā)展盡綿薄之力。


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