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紹興登元建工

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紹興消防培訓

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班制:周末班

紹興登元建工
上課(咨詢)地址:浙江省紹興市越城區(qū)勝利東路凱盛國際大廈1600室上元教育
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課程介紹

【行業(yè)前景】

注冊消防工程師制度,是國家依照有關法律,對從事消防安全技術工作的專業(yè)技術人員實行準入類職業(yè)資格制度。該項制度的建立,是推動消防工作社會化的一項重大創(chuàng)新,是貫徹落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》的有力舉措,將有利于提高社會消防專業(yè)化管理水平,有利于規(guī)范消防技術服務機構發(fā)展,對加強消防專業(yè)技術人員隊伍建設,促進消防監(jiān)督管理機制改革,提高社會防控火災能力,具有十分重要而深遠的意義。

凡中國人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,具備相應學歷、實踐經(jīng)驗及專業(yè)背景等方面條件的,均可以申請參加相應級別注冊消防工程師資格考試。一級注冊消防工程師實行全國統(tǒng)考,在連續(xù)的3個考試年度內(nèi)參加應試科目的考試并合格,可取得一級注冊消防工程師資格證書;二級注冊消防工程師按照全國統(tǒng)一考試大綱,實行省級統(tǒng)考,在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)參加應試科目的考試并合格,可取得二級注冊消防工程師資格證書。

【課程簡介】

上元教育針對注冊消防工程師考試的知識結構和命題特點,精心設計教學課程,結合多年經(jīng)驗,針對消防師考試特點,從重要考點展開講述,幫助學員掌握要點、重點、難點,并從理論知識入手,帶動學歷,進而將所學知識用于具體案例和習題,幫助考試牢固建立科學的知識體系,鞏固所學內(nèi)容,提高學員考試**能力。

【學習對象】

一、對消防工作充滿興趣的學員

二、有志于投身消防事業(yè)的學員

三、因為專業(yè)不對口,錯過了一二建考試的學員。(消防工程師有不設專業(yè)限制的優(yōu)點)

四、希望獲得高額回報的學員

【學習內(nèi)容】

(1)一級注冊消防工程師:

主要學習三個科目:《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》

(2)二級注冊消防工程師:

主要學習兩個科目:《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》

并學習本年度考試大綱。

【報考條件】

一級注冊消防工程師資格考試報名條件:

(一)取得消防工程專業(yè)大學??茖W歷,工作滿6年,其中從事消防安全技術工作滿4年;或者取得消防工程相關專業(yè)(見附件1,下同)大學專科學歷,工作滿7年,其中從事消防安全技術工作滿5年。

(二)取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,工作滿4年,其中從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學本科學歷,工作滿5年,其中從事消防安全技術工作滿4年。

(三)取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè),工作滿4年,其中從事消防安全技術工作滿3年。

(四)取得消防工程專業(yè)碩士學歷或者學位,工作滿2年,其中從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)碩士學歷或者學位,工作滿3年,其中從事消防安全技術工作滿2年。

(五)取得消防工程專業(yè)博士學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)博士學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿2年。

(六)取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員,其工作年限和從事消防安全技術工作年限均相應增加1年。

二級注冊消防工程師資格考試報名條件:

(一)取得消防工程專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業(yè)中專學歷,從事消防安全技術工作滿4年。

(二)取得消防工程專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學??茖W歷,從事消防安全技術工作滿3年。

(三)取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學本科學歷或者學位,從事消防安全技術工作滿2年。

(四)取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員,其從事消防安全技術工作年限相應增加1年。

【學習效果】

從重要考點展開講述,幫助學員掌握要點、重點、難點,并從理論知識入手,帶動學歷,進而將所學知識用于具體案例和習題,幫助考試牢固建立科學的知識體系,鞏固所學內(nèi)容,提高學員考試**能力,

【課程優(yōu)勢】

幫助考生理解考試難點和考點,把握考試命題趨勢和答題技巧,提升學員的應試能力,讓廣大學員更好的掌握考點、難點、重點,從而提高得分。

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