優(yōu)路教育消防工程師培訓(xùn)
專屬課程教輔 嘔心瀝血之作
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未來3-5年,我國將需要近50萬注冊消防工程師。就目前來說需要這類資質(zhì)的單位在全國范圍還是比較多的,而企業(yè)又不可能在短期內(nèi)配置那么多的消防工程師,就需要證書掛靠。
國家現(xiàn)在對于工廠的檢查和審批是非常嚴(yán)格的,沒有相關(guān)的注冊消防工程師做技術(shù)上面的支撐,不僅工程出現(xiàn)延期,而且進(jìn)度方面也會受影響,因此目前人們需求消防工程師是迫在眉睫。
公安部主管并蓋章,證書有強(qiáng)制性,在一般經(jīng)營者眼中基本等同于武警證;一級合格后可聘為工程師,同時作為消防高級工程師考評的主要依據(jù)之一。
消防安全評估
對于消防安全評估案例,在理解題目中情景描述之后,主要從評估的內(nèi)容、評估的范圍、需要收集的信息、評估目標(biāo)風(fēng)險的識別,評估指標(biāo)體系建立、風(fēng)險的分析與計算、評估結(jié)論和風(fēng)險控制措施與對策等知識點來考慮問題解答。
【課程模塊】導(dǎo)學(xué)、教材精講、習(xí)題訓(xùn)練、智能題庫
【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義
【課程說明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云 課程時長: 90-120學(xué)時課程 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練 服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程
咨詢詳情【課程模塊】3D實操、教材精講、習(xí)題訓(xùn)練、沖刺、密訓(xùn)、點題、智能題庫
【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點
【課程說明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云。 課程時長: 120-160學(xué)時課程。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程。
咨詢詳情【課程模塊】3D實操、模塊強(qiáng)化、教材精講、習(xí)題訓(xùn)練、沖刺、密訓(xùn)、點題、智能題庫
【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、模塊講義、復(fù)習(xí)要點
【課程說明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云。 課程時長: 120-160學(xué)時課程+8天面授。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+實景實操課+模塊強(qiáng)化。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程。
咨詢詳情【課程模塊】導(dǎo)學(xué)、3D實操、教材精講、模塊強(qiáng)化、習(xí)題訓(xùn)練、沖刺、密訓(xùn)、點題、考前集訓(xùn)、智能題庫
【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、模塊講義、集訓(xùn)資料
【課程說明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云。 時長: 120-160學(xué)時課程+12天面授。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+實景實操課+模塊強(qiáng)化+考前集訓(xùn)。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程。
咨詢詳情【課程模塊】導(dǎo)學(xué)、3D實操、教材精講、模塊強(qiáng)化、習(xí)題訓(xùn)練、沖刺、密訓(xùn)、點題、系統(tǒng)集訓(xùn)、考前集訓(xùn)、智能題庫
【配套資料】歷年真題、題庫訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、總裁資料
【課程說明】師資: 錢劍安、趙聲萍、李德順、許名標(biāo)、胡云。 時長: 120-160學(xué)時課程+18天面授。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫訓(xùn)練+實景實操課+模塊強(qiáng)化+總裁專屬集訓(xùn)。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過科目,可重讀第二年對應(yīng)課程。
咨詢詳情消防工程師備考科目順序及備考經(jīng)驗/預(yù)習(xí)階段
一般在考前10個月??忌胍獋淇?020年一級消防工程師考試,那么現(xiàn)在就要有計劃的開始進(jìn)行預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)了。
大家在預(yù)習(xí)階段應(yīng)該通讀一級消防工程師考試三個科目《技術(shù)實務(wù)》、《綜合能力》、《案例分析》的舊教材,從頭到尾對教材內(nèi)容進(jìn)行理解,不求全面掌握,以理解為主不必深究,對不懂的、學(xué)得不理想的地方要做好標(biāo)記,待后面新教材發(fā)布之后系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時候逐一擊破。
預(yù)習(xí)階段的主要目的就是讓大家了解一級消防工程師各科考試概況構(gòu)建知識框架體系、熟悉一級消防工程師各科知識點內(nèi)容,將學(xué)習(xí)備考思路梳理好。
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