二級(jí)消防工程師備考產(chǎn)生厭學(xué)情緒?試試這個(gè)方法
換個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓自己的思維轉(zhuǎn)換到別的事情上。這也是一個(gè)很平常的手段,甚至在我們很小的時(shí)候就知道。只是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),有的時(shí)候很難實(shí)現(xiàn),原因也很簡(jiǎn)單:比如數(shù)學(xué)系的學(xué)生,他從概率換到實(shí)變,換到偏微分,終究還是在數(shù)學(xué)里面,對(duì)于大腦沒(méi)有什么很明顯的作用嘛!不如在這個(gè)寫(xiě)寫(xiě)博客,哈哈,數(shù)字和文字之間轉(zhuǎn)換一下還是不錯(cuò)的。
二級(jí)消防工程師備考警惕問(wèn)題/沒(méi)有復(fù)習(xí)規(guī)劃
關(guān)于整個(gè)備考的全程,你有一份書(shū)面計(jì)劃書(shū)嗎?如果消防工程師考試是一場(chǎng)戰(zhàn)役,沒(méi)有一個(gè)詳細(xì)戰(zhàn)略指導(dǎo)書(shū),是不可能輕而易舉贏的。相信很多同學(xué)都知道計(jì)劃的重要性,也做過(guò)計(jì)劃。但是計(jì)劃只是腦海中的過(guò)往云煙,想過(guò),沒(méi)有執(zhí)行任務(wù),抑或執(zhí)行了沒(méi)有完成,也就不再追究了。你需要把計(jì)劃詳細(xì)寫(xiě)下來(lái),有效學(xué)習(xí)。而且既然有了計(jì)劃就必須以絕對(duì)的執(zhí)行力完成,力求今日事,今日畢,不能拖泥帶水,絕對(duì)的意志力和合理的規(guī)劃可以在大程度上避免做一天和尚撞一天鐘的散漫局面。
提高二級(jí)消防工程師自學(xué)效率,試試這個(gè)方法
借助圖表,消除難點(diǎn)
在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí),我們就有必要勾畫(huà)一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來(lái)幫助自學(xué)和記憶。這樣做,一是在勾畫(huà)中加深對(duì)教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫(huà)圖表時(shí),要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個(gè)人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來(lái)定,要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué),提綱挈領(lǐng),既有利于重點(diǎn)深入,又有利于全面把握,對(duì)圓滿(mǎn)完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。
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