2019年消防工程師課程簡(jiǎn)介課程優(yōu)勢(shì)
線上線下融合式教學(xué)，科學(xué)授課更有效
網(wǎng)絡(luò) 直播 面授融合教學(xué)，智能題庫協(xié)同調(diào)整
網(wǎng)絡(luò)直播課
核心師資直播課，將習(xí)題訓(xùn)練、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)要求高的課程列為直播課，強(qiáng)化互動(dòng)，講練結(jié)合，針對(duì)性教學(xué)。
報(bào)考注冊(cè)消防工程師工作年限怎樣計(jì)算？
1、工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如專科消防工程專業(yè)報(bào)考統(tǒng)計(jì)師，只要有專科學(xué)歷并且工作滿 6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿 7 年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿 5 年即可，并不需要取得專科學(xué)歷后再工作 3 年；
2、如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起；
3、如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因?yàn)榭梢越忉尀椋焊咧挟厴I(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時(shí)間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學(xué)歷；
4、如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷 N 年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起；
5、如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷 N 年>全日制本(專)科，那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今，當(dāng)然你可能需要開個(gè)證明，證明你 18 歲高中畢業(yè)后參加了 N 年工作。
消防工程審驗(yàn)職能轉(zhuǎn)移將帶來職能、編制和人事的改變
按照《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》等有關(guān)文件精神，按照中央編委的意見，各地住建機(jī)構(gòu)將會(huì)增加專門的行政編制，專項(xiàng)用于建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收相關(guān)工作。這些人員編制不得擠占、挪用和截留，所需人員優(yōu)先從消防系統(tǒng)內(nèi)選用。
大概是三個(gè)意思：一是增加專門行政編制；二是專編專用；三是原消防系統(tǒng)內(nèi)從事建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收的人員優(yōu)先選用。
一級(jí)消防工程師考試選擇題的常見類型因果型選擇題
此類選擇題即考查原因和結(jié)果的選擇題，其基本結(jié)構(gòu)一般有兩種形式：一種是題干列出了原因，各備選項(xiàng)列出結(jié)果，在試題中常出現(xiàn)相關(guān)的標(biāo)志性詞語有“影響”“結(jié)果”等;另一種是提干列出了結(jié)果，而各備選項(xiàng)列出了原因，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“原因是”“目的是”“是為了”等，此類型的題目主要考查考生對(duì)于一級(jí)消防工程師規(guī)范的掌握能力。
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