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環(huán)球優(yōu)路教育以客戶需求為導(dǎo)向,對建筑企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與企業(yè)資質(zhì)匹配程度進(jìn)行專業(yè)診斷,制定并實施契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的培訓(xùn)方案,系統(tǒng)提升建筑企業(yè)單位的核心競爭優(yōu)勢,有力支持企業(yè)的優(yōu)良技術(shù)與持續(xù)發(fā)展。

人才培養(yǎng)

匹配建筑業(yè)不同崗位能力需求,打破技術(shù)邊界,根據(jù)住建部和建筑企業(yè)模型來培養(yǎng)提供企業(yè)整體長期發(fā)展需要的人才。


技術(shù)優(yōu)化

用環(huán)球優(yōu)路的建筑工程實踐研究成果幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,趨向精細(xì)化、靈活化、價值化、技術(shù)化的管理。


企業(yè)資質(zhì)和

對企業(yè)資質(zhì)發(fā)展提供培訓(xùn)、咨詢一體化服務(wù),幫助企業(yè)順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和盈利提升。

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2018一級消防工程師《案例分析》考試大綱

2018一級消防工程師考試采用新版消防教材,新版消防教材已上市,需要購買的考生可到淘寶優(yōu)路教育**方旗艦店購買。考試大綱是一級消防工程師備考必備資料,為了幫助各位考生更好地備考,今天優(yōu)路教育整理了2018一級消防工程師案例分析考試大綱,供各位考生參考。

一、考試目的

考查消防專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)消防法律法規(guī)和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,運用《消防安全技術(shù)實務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》科目涉及的理論知識和專業(yè)技術(shù),在實際應(yīng)用時體現(xiàn)的綜合分析能力和實際執(zhí)業(yè)能力。

二、考試內(nèi)容及要求

本科目考試內(nèi)容和要求參照《消防安全技術(shù)實務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》兩個科目的考試大綱,考試試題的模式參見考試樣題。

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2017注冊消防工程師教材考點及例題:火災(zāi)風(fēng)險識別
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第二章 火災(zāi)風(fēng)險識別

章節(jié)重點

1、火災(zāi)風(fēng)險評估概念辨析

火災(zāi)除患與火災(zāi)風(fēng)險

火災(zāi)危險源與火災(zāi)風(fēng)險源

火災(zāi)危險、火災(zāi)危險性與火災(zāi)風(fēng)險

2、火災(zāi)風(fēng)險來源

火災(zāi)發(fā)展過程與火災(zāi)風(fēng)險評估、影響火災(zāi)發(fā)生的因素、影響火災(zāi)后果的因素

3、火災(zāi)風(fēng)險源分析

火災(zāi)危險源

建筑防火

人員狀況

消防安全管理

消防力量

總結(jié):本章主要講述火災(zāi)風(fēng)險識別的相關(guān)知識。重點在于火災(zāi)危險源的分類。難點在于火災(zāi)危險源的辨識。

本章測試試題

進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險識別中,需判定火災(zāi)危險源。下列火災(zāi)危險源因素中,屬于人為因素的是(  )。(單選題)

A.人員應(yīng)急反應(yīng)能力

B.消防安全責(zé)任制

C.吸煙起火

D.可燃油浸變壓器油溫過高導(dǎo)致起火

【答案】C

【解析】火災(zāi)危險源分為客觀因素、人為因素??陀^因素包括:電氣引起火災(zāi)、易燃易爆物品引起火災(zāi)、氣象因素引起火災(zāi)。人為因素包括:用火不慎引起火災(zāi)、不安全吸煙引起火災(zāi)、人為縱火。所以,根據(jù)題意,正確答案為C。

火災(zāi)探測器是**檢測現(xiàn)場的火災(zāi)特征信號,并轉(zhuǎn)換成電信號,經(jīng)過與正常狀態(tài)閾值比較后,發(fā)出火災(zāi)的報警信號,其種類主要有(  )。(多選題)

A.感煙火災(zāi)探測器

B.感溫火災(zāi)探測器

C.感光火災(zāi)探測器

D.感濕火災(zāi)探測器

E.氣體火災(zāi)探測器

【答案】A、B、C、E

【解析】火災(zāi)探測器是火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的重要組成部分,它分為感煙火災(zāi)探測器、感溫火災(zāi)探測器、氣體火災(zāi)探測器、感光火災(zāi)探測器4種。所以,正確答案為A、B、C、E。

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