寧波學(xué)天消防工程師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)消防工程師,來學(xué)天教育
專業(yè)團(tuán)隊(duì) 科學(xué)備考
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對三門科目都已經(jīng)完成學(xué)習(xí),基礎(chǔ)較好的學(xué)員
實(shí)時直播互動+考前無限回放
全真模擬+考后直播解析,提前熟悉做題節(jié)奏;資深教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合近5年考情、真題、高頻考點(diǎn)等預(yù)測考試走向;圈定考點(diǎn)范圍,專項(xiàng)打造??荚嚲?,全真模擬真實(shí)考題;親自傳授思考方向及解題秘訣,把握采分點(diǎn)
張林
主講:規(guī)范
國家注冊消防工程師、一級建造師、造價工程師、咨詢工程師、監(jiān)理工程師、招標(biāo)工程師、工民建高級工程師。河北科技大學(xué)客座教授,河北省石家莊市軌道交通質(zhì)量安全專家、河北省建筑行業(yè)評標(biāo)專家?guī)斐蓡T、河北省建筑行業(yè)科技進(jìn)步一等獎獲得者。具有十年以上的超大型管項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),深厚的消防設(shè)計(jì)及施工技術(shù)底蘊(yùn),完善的理論體系和豐富的授課經(jīng)驗(yàn),“雙師型"講師的杰出代表。
2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域,擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等權(quán)威機(jī)構(gòu)合作伙伴
20多位教材編委、命題組成員;200多位講師;專職教研人員100多位
1000多名的學(xué)習(xí)顧問,50多名的專職客服,全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度
線上線下結(jié)合的O2o教學(xué)模式,每周更新課程,很多專業(yè)老師授課
將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中,除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外,還增加了班級群服務(wù)
學(xué)天教育,住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位;中國建筑工業(yè)出版社一、二級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺。
走到哪 學(xué)到哪 隨時隨地都在拿分
老師課程在線離線均可觀看
各科海量試題盡在掌握
班級群專職班主任輔導(dǎo)
學(xué)天教育自成立以來,建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系,先后為社會輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評。
該學(xué)?,F(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人,32名大專教授,本科學(xué)歷80%的教師,并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營。
在校長的帶領(lǐng)下,要統(tǒng)一管理,堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,追求卓越理念,用制度規(guī)范人,用愛心關(guān)愛人,用管理教育人。
學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下,學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可,年?duì)I業(yè)額超過千萬。
基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場潛力和人才的持續(xù)儲備,公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。
這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價等項(xiàng)目體系逐步完善。
教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨,以教育培訓(xùn)為重點(diǎn),逐步完成整體提升
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下,各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。
自2015年與中國建筑工業(yè)出版社合作以來,一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可,雙方的合作更加緊密。
截至2018年,學(xué)天教育已覆蓋:一級建造師、二級建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、安全工程師等項(xiàng)目
集團(tuán)整體軟硬件升級,從人才、產(chǎn)品到服務(wù),我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn),我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺。
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