寧波學(xué)天消防工程師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)消防工程師，來(lái)學(xué)天教育
專業(yè)團(tuán)隊(duì) 科學(xué)備考
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課程介紹
寧波學(xué)天教育開(kāi)設(shè)的消防工程師精講強(qiáng)化班課程，適合0基礎(chǔ)首次接觸消防考試或基礎(chǔ)薄弱未通過(guò)考試的學(xué)員。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩， 包括按照考試大綱及教材要求，進(jìn)行全面系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)精講;按篇、章、節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納，化繁為簡(jiǎn)，濃縮精華內(nèi)容。我們的目的是幫助考生準(zhǔn)確多角度地掌握知識(shí)，不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，高效利用時(shí)間，不走彎路。
寧波學(xué)天教育消防工程師培訓(xùn)課程
消防工程師精講強(qiáng)化班
適合學(xué)員
0基礎(chǔ)首次接觸消防考試或基礎(chǔ)薄弱未通過(guò)考試的學(xué)員
形式
高清大屏錄播
課程內(nèi)容
按照考試大綱及教材要求，進(jìn)行全面系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)精講;按篇、章、節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納，化繁為簡(jiǎn)，濃縮精華
學(xué)天教育課程服務(wù)
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品牌優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品涵蓋崗位證書、專業(yè)技能等建工領(lǐng)域，整個(gè)項(xiàng)目擴(kuò)展到醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。
咨詢?cè)斍?/a> -
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寧波學(xué)天教育師資團(tuán)隊(duì)
陳晨
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 知識(shí)淵博 平易近人
從事建筑管理類專業(yè)課教學(xué)12年，參與編寫教材《建筑工程項(xiàng)目管理》、《工程量清單計(jì)價(jià)》，公開(kāi)發(fā)表建筑工程管理類文章多篇。從事一、二級(jí)建造師考試考前輔導(dǎo)多年，授課利落嚴(yán)謹(jǐn)，將專業(yè)知識(shí)理論和實(shí)際題目相結(jié)合講解，學(xué)員更易吸收新鮮知識(shí)。在考前沖刺培訓(xùn)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)剖析精準(zhǔn)專業(yè)，考前技巧獨(dú)到，深受學(xué)員喜愛(ài)。
學(xué)天教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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10年專業(yè)品牌
2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域，擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等權(quán)威機(jī)構(gòu)合作伙伴
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高質(zhì)量專業(yè)師資
20多位教材編委、命題組成員；200多位講師；專職教研人員100多位
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專業(yè)化全流程服務(wù)
1000多名的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，50多名的專職客服，全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度
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學(xué)天網(wǎng)校
線上線下結(jié)合的O2o教學(xué)模式，每周更新課程，很多專業(yè)老師授課
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學(xué)天網(wǎng)校APP
將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中，除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外，還增加了班級(jí)群服務(wù)
寧波學(xué)天教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
關(guān)于學(xué)天
學(xué)天教育，住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位；中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴，中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴，人民衛(wèi)生出版社合作伙伴，為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。
為什么消防工程師證這么值錢
1、取得一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格證書可聘任工程師職務(wù)；是消防設(shè)施檢測(cè)領(lǐng)域申請(qǐng)?jiān)u定消防專業(yè)高級(jí)工程師職稱的必備條件。
2、需求量很大。據(jù)公安部消防局副局長(zhǎng)介紹，未來(lái)3-5年，我國(guó)需要登記近50萬(wàn)注冊(cè)消防工程師。
3、需求范圍很廣。各行各業(yè)、各單位和負(fù)有重要消防責(zé)任的有關(guān)中介機(jī)構(gòu)，均需配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
2、需求量很大。據(jù)公安部消防局副局長(zhǎng)介紹，未來(lái)3-5年，我國(guó)需要登記近50萬(wàn)注冊(cè)消防工程師。
3、需求范圍很廣。各行各業(yè)、各單位和負(fù)有重要消防責(zé)任的有關(guān)中介機(jī)構(gòu)，均需配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
學(xué)天教育的實(shí)力
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學(xué)天成就
學(xué)天教育自成立以來(lái)，建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系，先后為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評(píng)。
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學(xué)天力量
該學(xué)?，F(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人，32名大專教授，本科學(xué)歷80%的教師，并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營(yíng)。
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學(xué)天管理
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要統(tǒng)一管理，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越理念，用制度規(guī)范人，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)人，用管理教育人。
學(xué)天教育的發(fā)展歷程
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2011年
學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下，學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可，年?duì)I業(yè)額超過(guò)千萬(wàn)。
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2012年
基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場(chǎng)潛力和人才的持續(xù)儲(chǔ)備，公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國(guó)重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。
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2013年和2014年
這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價(jià)等項(xiàng)目體系逐步完善。
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2015年
教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨，以教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，逐步完成整體提升
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2016年
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。
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2017年
自2015年與中國(guó)建筑工業(yè)出版社合作以來(lái)，一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可，雙方的合作更加緊密。
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2018年
截至2018年，學(xué)天教育已覆蓋：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、安全工程師等項(xiàng)目
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2019年
集團(tuán)整體軟硬件升級(jí)，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。
一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇
課程的性價(jià)比
在資金和課程質(zhì)量的選擇上，我們最應(yīng)該考察的是性價(jià)比。市場(chǎng)上有許多不同價(jià)格和不同樣式的班型。一些院校在不考慮招生條件的情況下，大力推高價(jià)格班。性價(jià)比不高。學(xué)員在選擇班級(jí)類型時(shí)，不能盲目選擇。根據(jù)自己的情況，只有適合自己的才是最好的。在市場(chǎng)上，直播課程要比錄播課程雖貴出很多，有些課程會(huì)不合理地提高自己的課程價(jià)格；只有本著服務(wù)的精神，追求質(zhì)量，才能贏得學(xué)生的口碑，這也是企業(yè)謀求發(fā)展的必要因素。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
想了解更多寧波消防工程師的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)寧波學(xué)天體驗(yàn)我們的課程！
讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育
寧波消防工程師
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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